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“山川異域 風月同天“的日本NHK為何到訪這家在線教育機構?

2020/2/28 16:04:06 來源:中國企業(yè)新聞網

導言:近日,日本疫情迅速升溫,據(jù)日本放送協(xié)會(NHK)報道,截至當?shù)貢r間26日,日本新冠肺炎確診病例已增至861人。日本政府認為,今后一兩周是日本疫情發(fā)展的關鍵時期,必須采取遏制措施,不僅要防止感染的擴大,更要防止日本的醫(yī)療體系陷入混亂。

近日,日本疫情迅速升溫,據(jù)日本放送協(xié)會(NHK)報道,截至當?shù)貢r間26日,日本新冠肺炎確診病例已增至861人。日本政府認為,今后一兩周是日本疫情發(fā)展的關鍵時期,必須采取遏制措施,不僅要防止感染的擴大,更要防止日本的醫(yī)療體系陷入混亂。

在疫情影響下,日本和中國一樣,升學壓力籠罩著學生、家長以及校方。作為一家日本獨立性與透明性的全國媒體,日本第一家覆蓋全國的廣播電臺及電視臺媒體——日本放送協(xié)會(NHK)記者連線K12行業(yè)領先的高端在線教育集團——精銳在線,探索中國學生如何在家學習,通過什么方式學習?

疫情肆虐 學生學習何去何從?

2月22日,日本新增新型冠病毒感染病例中有1例來自北海道,還包括千葉縣千葉市一名市立中學教師,引發(fā)外界對病毒在日本校園蔓延的擔憂。

而在疫情肆虐的中國,為了保護學生安全,避免集聚性疫情傳播,中國教育部要求各地教育部門和學校認真做好延期開學期間“停課不停學”工作。“搭建云課堂,教師們在網上教、孩子們在網上學”——中國經驗同樣可以在日本等地區(qū)學習借鑒、推廣實施。為此,日本放送協(xié)會(NHK)連線精銳在線——一家能夠代表中國在線教育風向的公司作為行業(yè)唯一采訪對象。

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精銳在線高端1對1 保證優(yōu)質、個性化教學服務

為幫助全國各地延期開學的中小學生“停課不停學”,更好地滿足疫情期間不同地區(qū)、不同教材、不同年齡段學生的個性化學習需求,精銳在線延續(xù)精銳教育在高端、個性化方面的優(yōu)勢,針對孩子個體不同的情況,老師提供定制化教學方法,采用學習習慣跟進+本地化教研和多樣性的教研服務,解決疫情期間學生面臨的痛點,因材施教。

在技術層面,精銳在線利用先進的技術平臺支持、穩(wěn)定流暢、高清的音視頻效果、多場景教學工具,幫助學員和老師實現(xiàn)面對面實景上課,真實還原線下上課場景。

師資方面,精銳在線強大、優(yōu)秀的清、北師資團隊以及個性化科學的教學體系,更好地保證教學效果。教材方面,精銳在線1000萬+的學習題庫資源可以充分滿足練習需求,30000+的課程庫可以滿足老師為學生匹配適合的課程,同時針對中國最重要的考試需求的初高三學員準備了中高考五階課程,逐步進階,形成學習閉環(huán),解決核心問題,提升競爭力。

線上教學互動上,精銳在線教師通過故事情景引入、教具演示、師生互動、生生互動、學生總結等環(huán)節(jié),充分調動學生的參與度,讓他們更好地專注在學習當中。教學方面,精銳在線采用六步教學法和學霸學法,從教法和學法上都指導了學生應對學習,教學過程以學生為主體,圍繞學生展開個性化教法,以老師為輔助,幫助孩子提升學習動力、能力、毅力,激發(fā)學員的學習積極性和主動性,全方位多維度提升孩子的學習力。

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精銳在線董事長張熙:打造全中國第一的在線教育品牌

精銳在線董事長張熙在接受日本放送協(xié)會(NHK)記者專訪時表示,精銳在線是精銳教育集團歷時五年、投資近6億元人民幣打造的在線教育平臺,結合精銳教育集團在高端個性化教育方面的獨特優(yōu)勢,聯(lián)合北京大學教育學院及硅谷技術合力打造,依托業(yè)內領先的“i精銳”在線智能教學系統(tǒng),引入AI人工智能及云計算等最新科技,產品將涵蓋VIP直播、少兒學科直播、外教英語,K12班組課等內容,為廣大學生提供最優(yōu)質的在線個性化教學服務。

張熙指出,與傳統(tǒng)線下教育1名教師對40-50學生模式不通,精銳在線走的是OMO路線,強調好老師加本地教研的方式,線上線下形成合力,幫助學生提高學習成績。同時精銳在線通過智能平臺,大數(shù)據(jù)追蹤的方式,形成在線錯題本,讓他們可以實時看到自己的進步,讓我們的老師和家長跟蹤孩子的學習習慣。精銳在線致力于將一套終身的學習方法教給孩子,提高學生自我學習力。

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自疫情爆發(fā)以來,精銳在線憑借平臺優(yōu)勢,能夠更好解決學生多層次需要的問題。張熙表示,目前精銳在線在全國40個主要城市開設門店,并且計劃以年10個城市的速度加速布局,穩(wěn)步推行精銳的5年百城計劃。精銳在線將來的目標是打造成全中國第一的在線教育品牌。

疫情期間,精銳作為一家教育機構,履行企業(yè)應承擔的社會責任,精銳在線在2月捐贈了價值2000萬課程,不僅為了鼓勵武漢的小朋友,也為了鼓勵全國的孩子們,同時傳遞“用知識傳遞愛”的信息。

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[責任編輯:喬姍]
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