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突發(fā)的疫情阻礙了學子們?nèi)缙诜敌５哪_步，但“停課不停教，停課不停學“，在居家防疫的幾十個日子里，安博旗下三所K12學校一千余名老師依然堅守在工作崗位，教學戰(zhàn)“疫”，士氣高漲。三寸講臺變身網(wǎng)絡主播，老職責新工具，舊工作新環(huán)境，老師們迅速掌握新的教學溝通工具，并積極應對新的教學方式帶來的新問題。自1月底以來，師生戮力同心，防疫、教學工作有條不紊，努力實現(xiàn)“開學延期、學生成長不延期”，為復課的勝利歸來守望相助。

定位跟蹤，關注師生健康

特殊時期，防疫先行。自1月22日起，三所學校均建立師生健康匯報管理制度，每日追蹤上報16000余名師生及其家人健康數(shù)據(jù)，并對51名1月份出入湖北疫區(qū)的師生、家人在抗疫一線的教師和學生進行重點跟蹤關注。

大年初三上午，長沙同升湖實驗學校校長班子召開抗疫會議

從三寸講臺到網(wǎng)絡主播

心系學生，積極響應停課不停學，老師們買電腦、架攝像、整資料、做課件，學做網(wǎng)絡主播；根據(jù)學校發(fā)布的教學進度表，各年級按“網(wǎng)課+直播+遠程輔導”安排每周課程表，開齊所有課程；各科老師指導學生合理安排居家學習、生活和鍛煉。為了能當好主播，他們切磋借鑒，互通有無，老同志們也不畏艱難，紛紛亮相登場。

部分老師克服滯留老家沒有無線網(wǎng)絡的困難，用手機流量進行教學。他們發(fā)現(xiàn)講題時手拿手機拍攝圖像會晃動，于是自行購買固定手機的支架，或直接購買攝像機，為了方便教學，有的老師還自費買了打印機。長沙同升湖學校高三語文老師黃詩第一堂網(wǎng)課即收獲20萬個贊，真所謂出道即“顛峰”。

辛勤工作的網(wǎng)絡主播們

千方百計“夠著”屏幕那頭的學生

隔著屏幕，學生上課不專心怎么辦？課后他們的學習狀態(tài)怎么樣？講過的內(nèi)容學生到底掌握了沒有？如何預防和疏解學生長期居家的心理壓力？······新教學環(huán)境給老師們的教學管理帶來新挑戰(zhàn)。學校制訂了居家學習管理制度，對網(wǎng)絡教學及各項工作進行詳細要求和指導。老師們一邊努力當好主播，一邊身兼數(shù)職，使出渾身解數(shù)，提高教學效果。

他們早上當起宿管，用微信、QQ、電話催促學生起床上早自習； 

他們串門做起偵察員，隨時登錄班級課堂觀察學生學習狀態(tài)； 

課后他們開啟客服熱線，玩轉(zhuǎn)各類群，為學生解疑答問；

晚上老師們又變身稽查大隊長，檢查、統(tǒng)計、催促、點評學生作業(yè)；

為了讓同學們盡快收到新書，班主任老師們還跨行當起了快遞員，負責分發(fā)本班40多名學生的書籍，從分類、包裝到貼標，儼然專業(yè)的快遞小哥。

家長也是老師們的眼睛和幫手，他們抽空鼓勵家長陪伴學生，讓親子時光常留心間。

方式雖變作息不變，環(huán)境雖變態(tài)度不變

雖然各自居家，師生們依然按在校時的作息安排，每天按時起床，早讀、上課、鍛煉，完成作業(yè)；每周如期升旗、小結(jié)；并堅持每月測評、總結(jié)、表彰。

師生約定，作業(yè)當天提交當天批改修訂。因備課、上課、批改反饋都得線上操作，老師們時常要工作到深夜11點多。長時間對著手機電腦，很多老師眼睛干澀疼痛，卻毫無怨言。

為了定期給居家的學生們注入“強心劑”，月總結(jié)在全體師生的努力下成功舉行。

周一早上依然是升旗時間。雖相隔千里，青海高原、湖北疫區(qū)的學子們也同步參加。藏族學生高一21班小達忠家里既無電視也無電腦，自己便在室外懸掛國旗，默唱國歌，行注目禮。

高考倒計時100天，誓師大會激情澎湃。“同學們，你們想念學校的清晨嗎？”——一聲聲輕柔的問候中，任課老師和學長們視頻、短信頻傳；班主任事先專門拍攝的學校照片，教室里靜候的桌椅、標語，走廊上的英雄榜，校園一角的花紅柳綠，跨越虛擬的網(wǎng)絡，力量被深情凝聚，斗志由心間升起。

同期的月考、模擬考也如期組織。老師們紛紛學習網(wǎng)上考試新技能，家長協(xié)助成“監(jiān)考員”，一處處設在家里的“考場”，成為一道別樣風景。

有老師們費心如此，即便是在家上課，學生們依然坐姿端正，眼神專注，滿懷對學習的向往和敬重之心。家中沒有電腦和平板，就借用家長的手機；家中沒有網(wǎng)絡，就刷爸媽的手機流量。居家鍛煉亦是動作規(guī)范，嚴肅認真。

四千公里外高原上師生共戰(zhàn)斗

沈陽市翔宇中學286名“青海籍”高三學子，50多名初三學子寒假返回家鄉(xiāng)后，因疫情無法返回沈陽課堂，3月19日，翔宇中學王成宏等9位老師帶著體檢報告，奔赴青海，幫助孩子們備戰(zhàn)中高考。

照片：海拔2000多米的“異地課堂”

沈陽市翔宇中學八年級的藏族學生恰爾保家在青海牧區(qū)，家中手機信號不穩(wěn)定，她每天往返兩趟，在零下十幾度的嚴寒中堅持到附近信號更強的山上上課。