創(chuàng)業(yè)就業(yè)
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貴州:修訂12個職稱系列評審條件
導言:在深化職稱制度改革中,貴州圍繞脫貧攻堅和經(jīng)濟社會發(fā)展大局,突出“貴州需要”,創(chuàng)新專業(yè)技術人才評價標準,對各職稱系列評審條件進行修訂。
在深化職稱制度改革中,貴州圍繞脫貧攻堅和經(jīng)濟社會發(fā)展大局,突出“貴州需要”,創(chuàng)新專業(yè)技術人才評價標準,對各職稱系列評審條件進行修訂。目前,完成國家已發(fā)布的職稱系列改革指導意見中涉及貴州專技人員的工程、經(jīng)濟、會計、技工院校教師、中職教師、自然科學研究、哲學社會科學研究、翻譯(民族語言翻譯)、文物博物、農(nóng)業(yè)、統(tǒng)計、檔案等12個職稱系列評審條件的修訂。
規(guī)范名稱層級 完善評價體系
此次修訂,按照國家指導意見要求,規(guī)范了各專業(yè)技術職務任職資格名稱和層級。翻譯(民族語言翻譯)專業(yè)技術職務任職資格名稱由助理翻譯、翻譯、副譯審修改為三級翻譯、二級翻譯、一級翻譯。工程系列正高級專業(yè)技術職務任職資格名稱由工程技術應用研究員修改為正高級工程師。中職教師、技工院校教師系列增設實習指導教師類別。農(nóng)業(yè)系列增設了正高級職稱和相應的評審條件,打通了農(nóng)業(yè)專技人員職業(yè)通道天花板。
完善分類評價 “靶向”精細精準
根據(jù)不同系列、不同專業(yè)和崗位專業(yè)技術人員工作實際及特點,分類制定科學合理、各有側重的評價指標,避免“一刀切”。自然科學研究系列,分三類分別設置評審條件,一是基礎研究,二是應用研究、技術開發(fā)與推廣,三是科技咨詢與科技管理服務。哲學社會科學研究系列,對從事基礎研究、應用研究和決策咨詢研究的人員,在評審條件上分別提出了不同的要求。統(tǒng)計系列,劃分為基礎統(tǒng)計理論研究、應用統(tǒng)計研究和技術開發(fā)、統(tǒng)計科技服務及其他行業(yè)統(tǒng)計三個類別,有針對性地制定了不同的業(yè)績和學術指標。文物博物系列,分為文物博物館研究、文物保護、文物考古、文物利用四個專業(yè)類別,分別設置各層級評審條件。檔案系列,將副高級任職資格區(qū)分為“工匠型”和“學術型”兩類,分別設置了不同的業(yè)績和學術評審標準。
突出業(yè)績能力,鼓勵干事創(chuàng)業(yè)
一是不唯論文、獎項,不以“帽子”評價人才。不將論文、獎項、榮譽稱號作為限制性條款。根據(jù)各職稱系列工作實際和特點,大量增加技術創(chuàng)新和推廣、標準制定、決策咨詢、公共服務、社會和經(jīng)濟效益等評價指標。工作報告規(guī)劃、設計實施方案,鑒定(修復)報告、評估報告,勘察報告、調查報告等均可作為學術成果,與學術論文、著作等效評價。
二是不唯資歷、學歷,以業(yè)績貢獻“論英雄”。此次修訂的12個職稱系列評審條件,均對不具備規(guī)定學歷(學位)、資歷,實踐證明能勝任崗位要求、在各自專業(yè)和領域中作出突出貢獻和成績的專業(yè)技術人員,設置、完善了“破格”評審綠色通道,為貴州經(jīng)濟社會發(fā)展不拘一格評價人才、選拔人才。
三是推行代表作制度,讓代表性成果為專技人員“代言”。將專業(yè)技術人員的代表性成果作為職稱評審的重要內容,代表作可以是工作方案、技術報告、標準規(guī)范、創(chuàng)意產(chǎn)品、(文物、檔案)修復成果、發(fā)明專利、論文專著等。在職稱評審中注重代表性成果的質量、貢獻和影響力,提高代表性成果在人才評價中的權重。
堅持正確導向 傾斜基層人員
著眼脫貧攻堅成果鞏固鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施,對長期在基層一線特別是縣以下工作的專業(yè)技術人員,適當放寬學歷、學術要求,單獨列出評價條件,側重考察基層工作經(jīng)歷、實際工作業(yè)績和崗位貢獻。其中,統(tǒng)計、檔案系列對在縣以下基層一線單位工作15年以上,年度考核稱職以上且獲優(yōu)秀等次三次以上者,可作為晉升副高級職稱的業(yè)績條件之一。農(nóng)業(yè)系列對在脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興行動中,深入基層服務3年以上,作出突出貢獻者,可破格晉升高一級職稱。針對長期在縣以下工作、學歷較低的農(nóng)業(yè)推廣人員設置了參評副高級職稱的破格條件。這些條件的設置,強化了職稱評審的基層激勵導向,將有力引導專業(yè)技術人才扎根基層一線,為鞏固脫貧攻堅推進鄉(xiāng)村振興作出應有貢獻。
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