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　　近日，杭州易現(xiàn)先進(jìn)科技有限公司(以下簡稱易現(xiàn)EZXR)與中國美術(shù)學(xué)院創(chuàng)新設(shè)計學(xué)院合作課程順利結(jié)課。本次課程是基于易現(xiàn)EZXR自研的“AR-WORLD創(chuàng)作平臺”，與國美創(chuàng)新設(shè)計學(xué)院的學(xué)期課程充分結(jié)合，大二學(xué)生自行組成三十多支隊伍，在6周的課程中從AR工具學(xué)習(xí)到空間敘事實踐，創(chuàng)作完成一系列基于國美象山校區(qū)的實景大空間AR數(shù)字藝術(shù)作品。

　　當(dāng)下，用戶獲取內(nèi)容的渠道日新月異，紐約時報沉浸式平臺敘事總監(jiān)Graham Roberts認(rèn)為AR技術(shù)融入新聞敘事是未來媒體的發(fā)展趨勢。在“空間計算”的早期階段，物理世界與數(shù)字生活正在不斷地融合，AR技術(shù)能夠?qū)⑿畔⒏哌�原度地呈現(xiàn)在物理空間中的事件現(xiàn)場，帶來人們與新聞信息之間全新的沉浸體驗和交互方式。

　　易現(xiàn)EZXR一直致力于構(gòu)建下一代終端用戶交互形態(tài)，擁有自主研發(fā)的AR引擎、國際先進(jìn)水準(zhǔn)的AR算法和實時渲染技術(shù)，通過此次合作的契機(jī)，易現(xiàn)EZXR積極地賦予年輕藝術(shù)創(chuàng)作者更多的AR內(nèi)容創(chuàng)作能力。在合作過程中，校企雙方充分引導(dǎo)學(xué)生對人與空間、人與信息、空間與信息的關(guān)系展開全新的思考和暢想，完成作品創(chuàng)作。

　　“AR是目前非常熱門的領(lǐng)域，與易現(xiàn)EZXR的合作為我們的學(xué)生提供了接觸先進(jìn)AR技術(shù)的絕佳機(jī)會。在第一次使用這個平臺完成作品后，我就意識到我需要把這項工具帶給我的學(xué)生。雖然大多數(shù)學(xué)生是初次接觸AR創(chuàng)作，但他們可以在非常短的時間內(nèi)從熟悉到掌握AR內(nèi)容創(chuàng)作的流程，甚至實現(xiàn)一些復(fù)雜交互腳本的開發(fā)。”負(fù)責(zé)牽頭此次合作的中國美術(shù)學(xué)院媒介與交互研究所副所長俞同舟老師評價道。

　　基于學(xué)生自主采集的美院象山校區(qū)大空間三維建圖，學(xué)生發(fā)揮想象力融合社會時事、數(shù)據(jù)分析、科技哲學(xué)等思考，使用洞見AR-WORLD創(chuàng)作平臺，利用可視化的編輯工具將靈感創(chuàng)意疊加到物理空間中，以手機(jī)、平板電腦等作為媒介進(jìn)入沉浸式體驗。易現(xiàn)EZXR產(chǎn)品負(fù)責(zé)人表示，“讓產(chǎn)品和工具能夠被需要它們的人使用在我們看來是非常有意義且幸運的事。在與美院創(chuàng)新設(shè)計學(xué)院的密切合作中，我們做了相當(dāng)多的工作，提供了產(chǎn)品、技術(shù)與資源等多項支持，也從這些終端使用者中獲得了寶貴的反饋意見，促使我們不斷地提升產(chǎn)品和技術(shù)，滿足用戶的多元化需求�！薄　�

　　易現(xiàn)EZXR創(chuàng)始合伙人兼CTO叢林(左)、產(chǎn)品運營總監(jiān)李峰(右)主講專業(yè)教學(xué)系列講座　　

　　創(chuàng)作過程

　　在結(jié)課作品展示活動中，中國美術(shù)學(xué)院創(chuàng)新設(shè)計學(xué)院媒介與交互研究所師生、在藝術(shù)界頗具影響力的UFO實驗室、想象力學(xué)實驗室、易現(xiàn)EZXR創(chuàng)始人兼CEO李曉燕博士出席觀看了基于美院象山校區(qū)建筑完成的學(xué)生作品，參觀者紛紛表示“不少學(xué)生的作品令人印象深刻，一些作品兼具藝術(shù)性與商業(yè)性，蘊含創(chuàng)作者對人、建筑、藝術(shù)之間的思考與理念，讓我們看到AR與藝術(shù)的未來值得期待�！�

　　學(xué)生作品一《無“子”可動》是學(xué)生卞依玥、盛沫瑤、孫嘉帶來的一款實景沉浸式AR解密類作品，以觸發(fā)交互為核心，體驗者在空間中順著線索指引，結(jié)合現(xiàn)實空間元素，推動劇情的發(fā)展，逐漸撥開真相的面紗。一個棋局意象的虛擬世界，身陷棋局，無子可動。正如這一場謀殺正是他所設(shè)的棋局。

　　學(xué)生作品二《數(shù)字塌陷》是學(xué)生詹碩宇、馮馴通過可視化腳本創(chuàng)作的作品，體驗者可以在空間移動中激活線索引發(fā)互動。大數(shù)據(jù)和感官的延伸帶來的數(shù)字感官，改變了我們對于現(xiàn)實世界的認(rèn)知，通過三個不同階段闡述數(shù)字時代的無面利維坦在大眾感官所觀測到的范圍之外對于社會底層基本構(gòu)建的異化，對于理性認(rèn)識的挾持，以及對于自由意志的消解。

　　不少同學(xué)也表示這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗令人難忘、收獲頗豐，其中學(xué)生龍雨煊認(rèn)為，“對我而言，這次AR的創(chuàng)作不僅是一次新奇的體驗，而且它打破了我腦中數(shù)字世界只存在于屏幕內(nèi)的桎梏”。學(xué)生雷鳴則表示，這是他第一次接觸AR技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作，感謝老師和易現(xiàn)EZXR提供的技術(shù)、平臺的指導(dǎo)實現(xiàn)了理想中的時空呈現(xiàn)效果，在今后的創(chuàng)作中會運用和學(xué)習(xí)探索更多關(guān)于AR技術(shù)的玩法。

　　「空間敘事」課程的合作是易現(xiàn)EZXR與年輕藝術(shù)家共同探索AR空間創(chuàng)作的關(guān)鍵一步，未來將陸續(xù)以AR技術(shù)和平臺鏈接更多的高校、藝術(shù)家、設(shè)計師、創(chuàng)作者等，打造AR內(nèi)容生態(tài)，蓬勃發(fā)展AR內(nèi)容。

　　關(guān)于中國美術(shù)學(xué)院創(chuàng)新設(shè)計學(xué)院

　　中國美術(shù)學(xué)院創(chuàng)新設(shè)計學(xué)院以“重建設(shè)計人文、著眼藝科融合、整合跨界教學(xué)、培育創(chuàng)新人才”為辦學(xué)目標(biāo)。 以培養(yǎng)學(xué)生“審美判斷、社會感知、技術(shù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新突破”等四大能力為教學(xué)目的。建立一系列研究所和藝科實驗室群，立足本土文化資源、學(xué)校藝術(shù)資源和產(chǎn)業(yè)技術(shù)資源，努力形成一批具有前瞻性和標(biāo)志性的研究成果。學(xué)院設(shè)有“社會與策略”“媒介與交互”“產(chǎn)業(yè)與圖景”“技術(shù)與造物”“智能與系統(tǒng)”五個主要研究院所。

　　關(guān)于易現(xiàn)EZXR

　　孵化于網(wǎng)易的易現(xiàn)EZXR在人工智能領(lǐng)域耕耘已久，團(tuán)隊自2011年起即開始了AI領(lǐng)域的探索與沉淀，以AI服務(wù)支持網(wǎng)易內(nèi)部，并經(jīng)由網(wǎng)易系A(chǔ)PP觸達(dá)近10億用戶，峰值期間覆蓋8000萬人/天;于2015年起進(jìn)入增強(qiáng)現(xiàn)實領(lǐng)域;2016年推出了增強(qiáng)現(xiàn)實的平臺和產(chǎn)品，通過不斷的技術(shù)迭代，已在國內(nèi)該領(lǐng)域中躋身前列;2019年完成首輪逾億元人民幣融資，成立易現(xiàn)EZXR并聚焦人工智能加持的增強(qiáng)現(xiàn)實行業(yè)賽道;自2020年起，加快布局以AR云技術(shù)為基礎(chǔ)的大空間AR業(yè)務(wù)在文旅空間、商業(yè)空間、展示展陳等場景落地，在2020、2021連續(xù)2年獲評“準(zhǔn)獨角獸企業(yè)”稱號，并于2021年榮登“長三角未來獨角獸企業(yè)”榜單。