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　　新學(xué)年，遇上新變化。今年秋季學(xué)期作為“雙減”政策全面落地后的第一個(gè)學(xué)期，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。一方面是校方規(guī)范作業(yè)機(jī)制，減少作業(yè)量，學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)得到減輕;另一方面是教培機(jī)構(gòu)全面壓減，學(xué)生不能上輔導(dǎo)班，自由可支配時(shí)間增加了。面對(duì)這種情況，如何配合校內(nèi)教育做好家庭教育打出“組合拳”成為萬(wàn)千家庭關(guān)注的重點(diǎn)。

　　提高學(xué)習(xí)效率才是正確“補(bǔ)位”方式

　　義務(wù)教育最突出的問(wèn)題之一便是中小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，但學(xué)習(xí)效率卻不高。據(jù)北京師范大學(xué)大數(shù)據(jù)專(zhuān)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，在受調(diào)查的35億次學(xué)生作業(yè)中有60%是無(wú)效、低效練習(xí)。這幾年來(lái)，學(xué)生寫(xiě)作業(yè)到半夜的新聞屢見(jiàn)不鮮，這更佐證了當(dāng)前義務(wù)教育問(wèn)題的普遍性，因此，家長(zhǎng)在家庭教育中的正確“補(bǔ)位”必不可少。

　　在這一背景下，幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高孩子課后自學(xué)能力，精準(zhǔn)地摸清每個(gè)孩子的薄弱環(huán)節(jié)，去掉重復(fù)低效的學(xué)習(xí)，在節(jié)省孩子學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率才是正確的“補(bǔ)位”方式。

　　此時(shí)，采用學(xué)霸們都在用的錯(cuò)題學(xué)習(xí)法查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性的展開(kāi)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃空閑時(shí)間，是“雙減”政策實(shí)施背景之下最有效的辦法之一。

　　錯(cuò)題本學(xué)習(xí)法是一個(gè)不斷將錯(cuò)題回爐淬煉的過(guò)程，它貫穿于學(xué)習(xí)新知識(shí)、溫習(xí)舊知識(shí)的始終，其根基在于以小見(jiàn)大，從錯(cuò)題找出知識(shí)點(diǎn)漏洞、找出應(yīng)試中個(gè)人存在的習(xí)慣、思維等弱點(diǎn)，加以修正完善，這才是錯(cuò)題本學(xué)習(xí)法的精髓。

　　錯(cuò)題本學(xué)習(xí)法其實(shí)早已不是什么新鮮事物。然而手動(dòng)整理錯(cuò)題需要投入大量的時(shí)間和精力，對(duì)于原本課業(yè)繁重的孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件“麻煩事”。其次，就算有整理錯(cuò)題本的習(xí)慣，很多孩子也僅僅只是在考前“翻翻”錯(cuò)題，大部分時(shí)間不是忙于應(yīng)付作業(yè)，就是刷刷新題，這也是為什么很多人使用了錯(cuò)題本學(xué)習(xí)法，但效果卻不明顯的原因。

　　此時(shí)精益錯(cuò)題本掃描儀給學(xué)生帶來(lái)了一套解決方案，輕松采集學(xué)生在校期間作業(yè)、測(cè)驗(yàn)和大型考試的所有紙質(zhì)錯(cuò)題，同時(shí)還可以針對(duì)性的將錯(cuò)題歸類(lèi)，合理規(guī)劃空閑時(shí)間，幫助學(xué)生省略手動(dòng)整理錯(cuò)題的時(shí)間，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)反復(fù)練習(xí)，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)效率。

　　智能學(xué)習(xí)工具查漏補(bǔ)缺，照亮學(xué)習(xí)的每一處

　　在過(guò)去很多學(xué)生依賴(lài)于校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，缺乏自主學(xué)習(xí)能力，導(dǎo)致作業(yè)效率緩慢，自制力不強(qiáng)等現(xiàn)象。為此精益錯(cuò)題本掃描儀創(chuàng)新性融合了精益“抓題高手”軟件，幫助學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

　　利用精益錯(cuò)題本掃描儀和錯(cuò)題學(xué)習(xí)法，選擇“做題找弱項(xiàng)+周期性錯(cuò)題練習(xí)+針對(duì)性鞏固訓(xùn)練”三步走的學(xué)習(xí)模式，通過(guò)診斷知識(shí)掌握情況，剖析學(xué)習(xí)問(wèn)題，助力家長(zhǎng)為孩子定制合理的學(xué)習(xí)路徑，從而規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)流程，實(shí)現(xiàn)因材施教、精準(zhǔn)提質(zhì)。

　　精益“抓題高手”針對(duì)抄錯(cuò)題的痛點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)所有的錯(cuò)題收集，杜絕了手抄錯(cuò)題時(shí)效率低、準(zhǔn)確度低、難以堅(jiān)持等現(xiàn)象的發(fā)生。在此基礎(chǔ)上，精益“抓題高手”還能生成Word電子檔文件，方便隨時(shí)隨地的二次練習(xí)，通過(guò)軟件操作，不僅可以將題目和答案分開(kāi)，還能智能化地消除試卷上的紅色打勾標(biāo)記和答題內(nèi)容，方便重復(fù)練習(xí)。

　　利用精益“抓題高手”，家長(zhǎng)可以針對(duì)孩子的錯(cuò)題練習(xí)情況進(jìn)行學(xué)情分析，進(jìn)而掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)，針對(duì)家里有多個(gè)孩子的情況，還可以實(shí)現(xiàn)一機(jī)多人使用，既可以用來(lái)掃描整理錯(cuò)題，又可以?huà)呙枞粘��?shū)籍，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的最大化。

　　俗話(huà)說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉”，值得注意的是教育改革推動(dòng)學(xué)業(yè)上減負(fù)的同時(shí)，對(duì)孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng)和提升也提出了更高的要求。用精益錯(cuò)題本掃描儀搭配合適的學(xué)習(xí)方法，必將能有效充當(dāng)學(xué)生空閑時(shí)間的學(xué)習(xí)伙伴角色，幫他們鍛造出出彩的學(xué)習(xí)能力，推動(dòng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展。