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　　8月31日下午，北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校普高學(xué)部組織了一場(chǎng)以"邁好高中第一步"為主題的演講比賽，嶄新的新學(xué)期學(xué)習(xí)生活拉開(kāi)帷幕。全體師生和家長(zhǎng)們匯聚在學(xué)校大劇場(chǎng)，一起見(jiàn)證普高學(xué)子們站在充滿激情與智慧的舞臺(tái)上，以演講的形式展示了進(jìn)入高中階段后對(duì)未來(lái)的憧憬和希望、對(duì)超越自我的決心和意志，演講過(guò)程中展示的思想的深度與語(yǔ)言的魅力不時(shí)引起觀眾席上熱烈的掌聲。

　　本次演講比賽共有來(lái)自4個(gè)班級(jí)的12名同學(xué)參加。軍訓(xùn)、露營(yíng)、體育、藝術(shù)、學(xué)術(shù)……每位同學(xué)都將他們?cè)趧倓偨Y(jié)束的為期三周的暑期夏令營(yíng)過(guò)程中方方面面的所感所想，匯集成質(zhì)樸真誠(chéng)的文字，用他們或激昂或深沉或甜美的聲音傳遞給在場(chǎng)的每位觀眾，也向到場(chǎng)的家長(zhǎng)們展示了積極向上的精神狀態(tài)。

　　軍訓(xùn)瞬間

　　演講開(kāi)篇，來(lái)自高一（1）班的李澤熙同學(xué)以《探索未知、發(fā)現(xiàn)興趣、尋找自我》為題，為大家呈現(xiàn)出她對(duì)未來(lái)3年高中生活的規(guī)劃和期待。從對(duì)生命意義的發(fā)問(wèn)到要通過(guò)不斷嘗試新事物，探索未知，找到自己興趣所在，從而賦予生命追尋本我的意義。她說(shuō)，正是過(guò)去三周參與的不同項(xiàng)目的體育體驗(yàn)課，促使她找到了自己未來(lái)行進(jìn)的方向：探索未知、發(fā)現(xiàn)興趣、平衡自我。

　　作為主持人，高一（2）班的陳君豪同學(xué)迅速完成角色轉(zhuǎn)換，飽含激情地為大家?guī)��?lái)了他的演講：《野蠻體魄，成就擔(dān)當(dāng)》。他從所體驗(yàn)的體育項(xiàng)目來(lái)展開(kāi)他的演講內(nèi)容，從懂得"敵進(jìn)我退，敵退我進(jìn)"的擊劍課到本以為遙遙領(lǐng)先卻最終險(xiǎn)些被反超的棒球課，生動(dòng)地描繪出他們對(duì)各種體育課程的欣喜和全情投入，同時(shí)又感悟到如一段馬拉松比賽的高中三年全程需要強(qiáng)健的體魄和樂(lè)觀堅(jiān)毅的精神，也因此更加熱愛(ài)朝陽(yáng)凱文給予學(xué)生的各式體育運(yùn)動(dòng)，期待著能夠野蠻體魄、堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　高一（3）班的劉子墨同學(xué)，用質(zhì)樸的語(yǔ)言帶大家一起回味了令大家終生難忘的夏令營(yíng)，從開(kāi)始的擔(dān)憂到后來(lái)用自己的全情參與換來(lái)了對(duì)高中學(xué)習(xí)與生活的重新認(rèn)識(shí)。她說(shuō)，軍訓(xùn)不僅是行為的操練，更是精神和思想上的磨礪；感慨從搭建營(yíng)地到野外求生，在過(guò)程中培養(yǎng)了大家團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，同學(xué)們之間也結(jié)下了深厚的友誼。這份難得又難忘的的體驗(yàn)最終成就了她在臺(tái)上發(fā)出《少年意氣，風(fēng)光正當(dāng)時(shí)》的贊嘆。

　　戶外露營(yíng)

　　"同學(xué)們大膽地扔掉手中的草稿吧，扔掉那些束縛你成長(zhǎng)的東西；大膽地發(fā)出自己的聲音吧" ，這是來(lái)自高一（4）班的石程夫同學(xué)所發(fā)出的內(nèi)心呼喚：《鵬北海，鳳朝陽(yáng)，又?jǐn)y書(shū)劍路茫�！�。他旁征博引，用中外名人故事帶大家對(duì)"學(xué)習(xí)"做重新的思考和理解，希望大家在朝陽(yáng)凱文學(xué)校豐富精彩的課程體系中通過(guò)廣交友、多體驗(yàn)來(lái)理解"學(xué)習(xí)是教會(huì)我們?nèi)绾紊�活，如何面�?duì)未知的人生"的。鼓勵(lì)大家勇敢嘗試，廣學(xué)博學(xué)多涉獵，以成就一個(gè)完整的我們。

　　"對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次的軍訓(xùn)成為我人生中難得的考驗(yàn)和磨礪"，高一（1）班鐘愛(ài)同學(xué)在主題為《堅(jiān)毅拓荒，勇往直前，軍訓(xùn)中的成長(zhǎng)與挑戰(zhàn)》的演講中說(shuō)。從她真誠(chéng)的話語(yǔ)中我們感受到她對(duì)軍訓(xùn)的熱愛(ài)，看到了軍訓(xùn)不僅幫助她獲得了身心上的成長(zhǎng)，更是多了一份勇往直前的勇氣。我們也從她鏗鏘有力的語(yǔ)言中聽(tīng)到，她懂得了"在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一致，勇敢面對(duì)"的力量。

　　高一（2）班的吳悅?cè)煌瑢W(xué)分享了教官說(shuō)過(guò)的話"人的潛力是無(wú)限的，只要你想，只要你肯" ，自己在五天軍訓(xùn)和兩天野外生存中的堅(jiān)持也讓這句話有了更深刻的含義。吳悅?cè)煌瑢W(xué)感恩學(xué)校精心的安排和老師們?yōu)檫@次軍訓(xùn)辛勤的付出，讓她的生命中有了軍訓(xùn)記憶。她說(shuō)，"軍訓(xùn)是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，它讓我們?cè)诙虝旱臅r(shí)間里快速成長(zhǎng)，也讓我們明白了生活的真諦。"

　　第七位演講的同學(xué)是高一（3）班的葛鳴謙，他以《赤橙黃綠青藍(lán)紫，棒冰足劍高泳操》主題，道出了他對(duì)朝陽(yáng)凱文這三周夏令營(yíng)生活的總結(jié)。他說(shuō)，"每一天的體育體驗(yàn)課，都讓我們將疑惑變成收獲，通過(guò)練習(xí)完成以前所不知道的動(dòng)作，將多元的項(xiàng)目分配到每一天下午，把不同的體驗(yàn)放在同一個(gè)人身上"。我們聽(tīng)到了他對(duì)朝陽(yáng)凱文高中生活的滿心歡喜，也真實(shí)地感受到他對(duì)在這里學(xué)習(xí)和生活發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。

　　高一（4）班夏陽(yáng)同學(xué)細(xì)致地描述了軍訓(xùn)中所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，她從身邊同學(xué)的堅(jiān)持中獲得了力量，與同學(xué)一起體驗(yàn)了露營(yíng)中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，感受到了朝陽(yáng)凱文大家庭的溫暖。演講的最后，她用真誠(chéng)有力的聲音說(shuō)道："奮斗是青春的底色，行動(dòng)是青春最有效的磨礪。我們的高中生活以此次意義非凡的軍訓(xùn)開(kāi)始，相信每一個(gè)凱文人都會(huì)找到更好的自己，成就更好的未來(lái)" 。

　　高一（1）班的陳嘉耕同學(xué)，延續(xù)著三周來(lái)積極樂(lè)觀的榜樣風(fēng)范，鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)�力投入學(xué)習(xí)。他說(shuō)，學(xué)習(xí)是自我成長(zhǎng)和提升的關(guān)鍵， 學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和目標(biāo)的橋梁，學(xué)習(xí)是培養(yǎng)良好品質(zhì)和價(jià)值觀的重要途徑，學(xué)習(xí)是為了追求更加幸福的生活。他強(qiáng)調(diào)了在學(xué)校安排的三周夏令營(yíng)生活中，同學(xué)們實(shí)現(xiàn)了一次真實(shí)的野外實(shí)踐學(xué)習(xí)，也因此，更堅(jiān)定了大家在新學(xué)期開(kāi)始之際應(yīng)該積極投入到學(xué)校精心安排的學(xué)習(xí)中去，"一起努力學(xué)習(xí)，去遇見(jiàn)最好的自己"。

　　來(lái)自高一（2）班李北陽(yáng)的演講，帶我們回到了三年疫情時(shí)代的記憶，感受到教育不只是網(wǎng)課能做到的傳授知識(shí)，而更多需要與人的聯(lián)結(jié)、與生活的聯(lián)結(jié)、與自然的聯(lián)結(jié)。而這在朝陽(yáng)凱文全都被一一滿足：在與室友、同學(xué)、老師們的互動(dòng)中，切身體驗(yàn)到了教育是生命影響生命的過(guò)程。相比之前沒(méi)有過(guò)的被公平、平等地對(duì)待，激發(fā)起她對(duì)未來(lái)三年高中生活極大的熱情和動(dòng)力，她說(shuō)"青春，如春一般生機(jī)勃勃；青春，如夏一般熱情似火；青春，如秋一般溫柔可愛(ài)；青春，如冬一般純潔無(wú)瑕。‘春夏秋冬'般的青春，我們將在凱文高中度過(guò)，開(kāi)心與期待共存"。

　　"高中的課堂是在學(xué)包餃子，而作業(yè)是如何包包子，考試考的是烙餅子"，來(lái)自高一（3）班的宋佳迅將高中階段的學(xué)習(xí)生動(dòng)形象地呈現(xiàn)出來(lái)，他跟大家分享"高中最重要的是完成思維轉(zhuǎn)變，克服拖拉、惰性、粗心、懶散等壞習(xí)慣。而朝陽(yáng)凱文這么多的名師不僅是我們學(xué)習(xí)的引路人，更是我們生活的良師益友，我們要以適合自己的輕松方式去努力、去拼搏，從而達(dá)到心流狀態(tài)，守護(hù)未來(lái)的夢(mèng)想，讓青春沒(méi)有遺憾。用微笑坦望前景，我們的名字也必將出現(xiàn)在這些名師的高徒名單里"。這樣的豪情，這樣的誓言，無(wú)愧他的演講《大浪淘沙始見(jiàn)金，鴻鵠之志沖霄漢》。

　　最后一位演講者是來(lái)自高一（4）班的張心璐。在主題為《無(wú)體育，不凱文》的演講中，她用細(xì)膩的筆法將在每個(gè)體育項(xiàng)目中的感受清晰地描繪出來(lái)。游泳課上"一池碧水盡歡游，逐浪翻波身若舟"，棒球課上雖然比賽失利， "半晌幾行學(xué)子漢，千辛莫碎追夢(mèng)心"，大家都收獲了快樂(lè)。無(wú)體育，不凱文，她相信凱文體育課堂會(huì)帶給大家更多的人生精彩。

　　至此，四個(gè)班的12位同學(xué)完成了他們?cè)诟咧须A段第一次精彩演講。臺(tái)下的評(píng)委老師和家長(zhǎng)們聽(tīng)得動(dòng)容，語(yǔ)文學(xué)科正高級(jí)教師司清濤對(duì)每位演講者做了精彩點(diǎn)評(píng)。司老師夸贊同學(xué)們演講儀態(tài)上做到了或口齒清楚、或沉穩(wěn)大氣、或?yàn)⒚撟匀�、或抑揚(yáng)頓挫；演講內(nèi)容上有的結(jié)合心理學(xué)談及自我、本我和超我；有的分享了喬布斯的勵(lì)志故事；有的充滿"天生我材必有用"的豪情；有的直言"優(yōu)秀是一種習(xí)慣"。一位位演講者將這三周來(lái)對(duì)朝陽(yáng)凱文的初體驗(yàn)用他們細(xì)膩的文字、充沛的感情、自信的目光、飽滿的狀態(tài)一一呈現(xiàn)。讓我們一起體會(huì)他們?cè)诔��?yáng)凱文的快樂(lè)、陽(yáng)光、堅(jiān)毅、果敢、自信、坦誠(chéng)，讓我們看到他們?cè)谶@里是"眼里有光"的最美的少年，也相信他們必將成為"腳下有路"的新一代。

　　開(kāi)學(xué)典禮

　　演講賽后，學(xué)部對(duì)夏令營(yíng)中表現(xiàn)優(yōu)異的各類先進(jìn)進(jìn)行了表彰，包括學(xué)習(xí)標(biāo)兵、行為規(guī)范標(biāo)兵、國(guó)防教育標(biāo)兵以及優(yōu)秀宿舍獎(jiǎng)。

　　獲得夏令營(yíng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的是：孟子暄、白宇辰、鐘愛(ài)、孫偉銘、劉作維、呂達(dá)儀、宋佳迅、王天宇、葛鳴謙、蔣一嫻、張敬軒、吳帥潼。教師發(fā)展中心主任楊曉琳老師與課程發(fā)展中心主任莫冬妹老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

　　獲得夏令營(yíng)行為規(guī)范標(biāo)兵的是：王炫東、姚斯墨、李北陽(yáng)、曹奕寧、劉子墨、劉雨航、馮啟揚(yáng)、石誠(chéng)夫。班主任王錚老師與楊崇廣老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

　　獲得夏令營(yíng)軍訓(xùn)標(biāo)兵的是：林文杰、陳嘉耕、吳悅?cè)�、王玉婷、張珂語(yǔ)、馮博涵、謝寧想、夏陽(yáng)。班主任趙卓文老師與張適老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

　　獲得夏令營(yíng)優(yōu)秀宿舍獎(jiǎng)的是謝寧想、劉梓萌、宋佳迅、劉雨航、王天宇、陳冠宇、肖焱鋒、曹奕寧。學(xué)生發(fā)展中心主任張宇彤老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

　　最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是普高學(xué)部的新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。錢(qián)韻竹、宋佳迅、張敬軒、趙雋漪、邢若妍等5位同學(xué)分別獲得5000元入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金；夏陽(yáng)、王子一、孫偉銘等3位同學(xué)分別獲得10000元入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。馬德玲校長(zhǎng)與田敏校長(zhǎng)共同為獲獎(jiǎng)同學(xué)們頒發(fā)了紀(jì)念品。

　　馬德玲校長(zhǎng)、田敏校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)學(xué)子頒獎(jiǎng)

　　在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，坐在臺(tái)下的家長(zhǎng)們從另一個(gè)視角見(jiàn)證了孩子們的收獲與成長(zhǎng)，在活動(dòng)后，紛紛感慨這就是朝陽(yáng)凱文的魅力，處處彰顯了以學(xué)生為本、以學(xué)生為中心的教育初衷。同學(xué)們的表現(xiàn)可能略顯稚嫩，演講的技巧有待提升，但我們看到了他們作為朝陽(yáng)凱文主人公的樣子。整個(gè)比賽環(huán)節(jié)，從臺(tái)上主持、演講，到臺(tái)下收集每位評(píng)委的評(píng)分再迅速算分、統(tǒng)分、登分，一刻不得閑的高一（3）班的張珂語(yǔ)和高一（4）班的謝寧想，還有隨時(shí)準(zhǔn)備著上臺(tái)，擔(dān)當(dāng)此次禮儀任務(wù)的高一（3）班的趙瑞和高一（4）班的張心璐。同學(xué)們有的是第一次登臺(tái)，有的是第一次做主持，有的是第一次嘗試脫稿演講，有的是第一次參與組織。朝陽(yáng)凱文這個(gè)舞臺(tái)上，在這開(kāi)學(xué)第一天就賦予了同學(xué)們太多的第一次。

　　我們看到了他們稿子上的著重標(biāo)記，一句話、一個(gè)詞改了又改的認(rèn)真；我們看到了他們面對(duì)臺(tái)上發(fā)生小意外的機(jī)智調(diào)整。我們相信，在未來(lái)三年的朝陽(yáng)凱文舞臺(tái)上，孩子們定會(huì)綻放出更多的絢麗色彩！

　　活動(dòng)的最后，田敏校長(zhǎng)為同學(xué)們分享了一份寶貴的開(kāi)學(xué)期許：過(guò)一種完整而有意義的人生。他強(qiáng)調(diào)，"勇氣、愛(ài)心、智慧、適應(yīng)力"是凱文人堅(jiān)守的核心價(jià)值。"每個(gè)凱文人，都要用愛(ài)與善良點(diǎn)燃自己、溫暖他人、照亮世界。凱文人追求大智慧，摒棄小聰明，不僅追求真知，也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更具超群膽識(shí)。凱文人堅(jiān)守本真，穩(wěn)定根基，擁有不隨波逐流的定力，更懂得學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新信息，探索新問(wèn)題，開(kāi)拓新境界地去創(chuàng)新。"

　　演講比賽圓滿結(jié)束

　　田敏校長(zhǎng)寄語(yǔ)普高學(xué)子們，在接下來(lái)的三年高中生活中，珍視所有相遇，盡可能地調(diào)動(dòng)生命的感知力和行動(dòng)力，見(jiàn)天見(jiàn)地見(jiàn)眾生，思考怎樣的人生是完整的，怎樣的人生是有意義的！相信同學(xué)們從開(kāi)學(xué)第一天中感悟到，需要不斷在人生的維度上多拓展，多嘗試，天天向上，天天向善，必將成就自己完整而有意義的人生！

　　行勝于言，祝愿同學(xué)們的凱文生活精彩而有意義，一同書(shū)寫(xiě)屬于凱文人的絢麗篇章！