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　　據(jù)財(cái)政部網(wǎng)站消息，10月11日，財(cái)政部黨校第77期處級(jí)干部進(jìn)修班全體學(xué)員圍繞如何實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”進(jìn)行深入研討，并就當(dāng)前關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題以及希望在黨校學(xué)習(xí)期間解決的思想理論問(wèn)題進(jìn)行了交流。

　　交流研討中，學(xué)員們逐一作了發(fā)言。大家一致表示，經(jīng)過(guò)開(kāi)班短短2天的學(xué)習(xí)交流，特別是聆聽(tīng)了朱忠明副部長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話，深刻感受到部黨組對(duì)黨校工作的高度重視、對(duì)黨校學(xué)員的關(guān)心厚愛(ài)，領(lǐng)悟到在黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、接受黨性教育的重大意義，將倍加珍惜在黨校學(xué)習(xí)充電的機(jī)會(huì)，自覺(jué)提高思想認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度。

　　45位學(xué)員圍繞如何加快實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，結(jié)合工作實(shí)際和學(xué)習(xí)感悟，談體會(huì)、談感受。有的學(xué)員表示，要盡快完成從工作崗位到學(xué)習(xí)崗位的身份轉(zhuǎn)變，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，沉下心來(lái)、認(rèn)真思考，做到“腦、心、身”全方位投入。有的學(xué)員表示，要做到輕裝上陣、保持空杯心態(tài)、求知若渴，把理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)作為主責(zé)主業(yè)，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。有的學(xué)員表示，要將理論與實(shí)際緊密結(jié)合，學(xué)會(huì)并善于運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，來(lái)解決工作中的問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。有的學(xué)員表示，要提高認(rèn)識(shí)、注重方法，既要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)知行合一，用馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新成果統(tǒng)一思想、意志、行動(dòng)，又要圍繞黨中央決策部署和財(cái)政中心工作，不斷提升專(zhuān)業(yè)能力、增強(qiáng)履職本領(lǐng)。有的學(xué)員表示，要緊密結(jié)合新時(shí)代賦予財(cái)政干部的使命任務(wù)，做到學(xué)思踐悟，堅(jiān)持學(xué)以致用，練就過(guò)硬本領(lǐng)。有的學(xué)員表示，要做到交融互通，帶著問(wèn)題學(xué)，勤于思考、取長(zhǎng)補(bǔ)短、開(kāi)闊眼界，真正做到學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

　　在交流“三個(gè)轉(zhuǎn)變”認(rèn)識(shí)體會(huì)的同時(shí)，學(xué)員們對(duì)“兩個(gè)帶來(lái)”問(wèn)題也進(jìn)行了深入交流。大家開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提困惑，敞開(kāi)心扉抒己見(jiàn)，充分反映出學(xué)員們寬闊的社會(huì)視野，心懷“國(guó)之大者”的擔(dān)當(dāng)與心系民生的家國(guó)情懷，也體現(xiàn)出學(xué)員們對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、追尋問(wèn)題解決之道的熱切渴望。

　　學(xué)員們的“兩個(gè)帶來(lái)”問(wèn)題針對(duì)性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，既有對(duì)社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題的思考，如，國(guó)際局勢(shì)與我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)系，防范化解地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，基層財(cái)政面臨的困難和壓力，社會(huì)民生保障等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;也有對(duì)深層次思想理論問(wèn)題的探求，如，樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀，如何更好將黨的路線方針政策貫徹到社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，如何更好推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，如何更好貫徹落實(shí)習(xí)近平文化思想等。學(xué)員們紛紛表示，“兩個(gè)帶來(lái)”問(wèn)題的交流是一場(chǎng)思想的碰撞、思考的延伸，將在黨校學(xué)習(xí)期間，圍繞解決“兩個(gè)帶來(lái)”的問(wèn)題，深入思考、研究分析、理清脈絡(luò)，力爭(zhēng)能夠從理論高度和實(shí)踐深度，求得真知，學(xué)有所獲。