人世間,誰人不當學生、不為徒;誰人不跟先生、不從師。
誠然,成功的人生道路上一定少不了名師的教育、培養(yǎng)、指點和幫助。周文王渭水河邊拜訪姜子牙,才有了周代商的傳奇;蘇秦、張義、孫臏遠行拜師于鬼谷山中,得名師教誨后方成千古名人;劉備兵困馬乏,被曹操打的四處逃竄,無立足之地,曾三顧茅廬屈身拜訪諸葛亮,后得諸葛亮之輔佐才得以成就一方霸業(yè);張良訪賢求師感動了天地,終于在下邳的圮橋上遇到黃石公老先生予以指點,令他由一個有勇無謀之人變成了“運籌帷幄、決勝千里”的大漢開國謀臣;王獻之得父王羲之真?zhèn),成為名揚天下書法大家;達.芬奇拜師于佛羅基奧,成就了“世界著名的一代繪畫宗師”之美譽……歷史的經(jīng)驗告訴我們:名師出高徒;歷史的經(jīng)驗告訴我們:好的技藝需要傳承才能流傳,才能發(fā)揚光大,才能讓后人獲益;歷史的經(jīng)驗告訴我們:名師成就高徒、高徒成就名師,無名師就不會有高徒,無高徒就不會有名師!
當下,我們在推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)的新征程中,不僅需要名師,也需要今日的高徒、明天的名師。名師猶如蒼茫大海那閃爍的航標、猶如深邃的夜空里那明亮的北斗星。有名師指點,能使你更好的確立前進的方向和奮斗的目標,少走彎路、少遭挫折;有名師指點,能驅(qū)你心空迷蒙之云霧,見高遠之方向;有名師指點,才能涌現(xiàn)一代又一代的能工巧匠,才能撐起“制造強國”前行的大廈,才能使中國式現(xiàn)代化建設(shè)的步伐鏗鏘前行。
“良田百頃,不如薄藝在身”。一個愛惜名師的社會,才會是一個充滿生機的偉大社會、才會是一個充滿創(chuàng)造的偉大社會、才會是一個為后人留下寶貴遺產(chǎn)的偉大社會。偉大的英國哲學家弗朗西斯.培根曾經(jīng)如是說:“求知可以改進人性,而經(jīng)驗可以改進知識本身;學問然指引方向,但往往流于淺泛”。重師、重教、重名師,我們的人生才有發(fā)展;重師、重教、重名師,我們的這個社會才有希望;重師、重教、重名師,“勞模精神和工匠精神”才能弘揚、“勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣”才會得以營造。
中國式現(xiàn)代化建設(shè)的新時代呼喚“名師高徒”。
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