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成長保完成數(shù)千萬A輪融資,打造在線兒童腦力訓(xùn)練課程產(chǎn)品
2017/8/1 13:35:00 來源:中國企業(yè)新聞網(wǎng)
導(dǎo)言:近日,在線腦力訓(xùn)練品牌成長保宣布完成數(shù)千萬元A輪融資。成長保創(chuàng)始人兼CEO路小得表示,今年將繼續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品,加大對直播系統(tǒng)的升級以及對課研、師資的投入,希望能打造出幾款兒童在線腦力訓(xùn)練爆款產(chǎn)品,領(lǐng)跑在線兒童腦力訓(xùn)練及早幼教賽道。
近日,在線腦力訓(xùn)練品牌成長保宣布完成數(shù)千萬元A輪融資。成長保創(chuàng)始人兼CEO路小得表示,今年將繼續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品,加大對直播系統(tǒng)的升級以及對課研、師資的投入,希望能打造出幾款兒童在線腦力訓(xùn)練爆款產(chǎn)品,領(lǐng)跑在線兒童腦力訓(xùn)練及早幼教賽道。
定位于專為4~10歲兒童提供專業(yè)的在線腦力訓(xùn)練的成長保,新的產(chǎn)品線經(jīng)過半年多時間的優(yōu)化,如今已在一對一在線課堂的基礎(chǔ)上,增加了一對多(不超過6個學(xué)員)的小班課,而成長保自主研發(fā)的三大在線課程也相應(yīng)升級為“專注力與學(xué)習(xí)能力課”、“數(shù)理邏輯思維能力課”、“幼小銜接與學(xué)習(xí)能力課”,目前開通了一對一/一對多的小班課,以及寒暑期的集訓(xùn)班。
成長保創(chuàng)始人兼CEO路小得透露:與初代產(chǎn)品相比,成長保現(xiàn)有的三大在線課程在原來的課程體系上均做了優(yōu)化,比如針對家長特別關(guān)心的幼小銜接問題,成長保的幼小銜接與學(xué)習(xí)能力課讓孩子在專注力、記憶力、邏輯推理、思維應(yīng)用和空間想象等7大方面的能力得到穩(wěn)步提升;又如專注力與學(xué)習(xí)能力課,成長保承諾在4~8個課時后,孩子的專注力測評分值可以提升30%~50%。
在授課平臺方面,成長保自主研發(fā)的上課系統(tǒng),加入了交互游戲,讓孩子在如決策判斷、專注力等方面進(jìn)行訓(xùn)練。該系統(tǒng)目前支持臺式機(jī)、筆記本以及蘋果/安卓平板電腦多屏上課。除了一對一,成長保新開設(shè)的一對多的直播課堂,既可以滿足不同收入家庭的需求,也提供給小學(xué)員不同的上課體驗,家長在預(yù)約時可自由選擇。此外,成長保也即將上線一款題庫型的產(chǎn)品,包含成長保自主研發(fā)的思維訓(xùn)練題,將免費開放給更多的家長和小朋友。
成長保隨時隨地在家學(xué)的直播課,已經(jīng)越來越被80、90后父母接受。尤其小學(xué)員大多數(shù)都是00后和10后,對在線產(chǎn)品和交互系統(tǒng)已經(jīng)非常適應(yīng),老師需要做的,就是科學(xué)地引導(dǎo)他們從游戲式的課程中掌握技能。而對80、90后的家長來說,省下路上接送幾小時、隨意選擇一對一或小班課并抵扣相應(yīng)課時,也更人性化和方便,免去落課、缺課的煩惱。
目前在成長保所有的教師均經(jīng)嚴(yán)格的初試、復(fù)試及培訓(xùn)、考核。除了擁有教師資格證之外,還有兒童心理咨詢師、兒童游戲師證。這意味著,成長保的老師更懂孩子、會用孩子喜歡的方式上課交流,也更容易獲得孩子的喜歡。目前成長保的付費學(xué)員已覆蓋全國多個省市,此外還有海外的美國加州、泰國、新加坡、馬來西亞等國家和地區(qū)。
針對兒童為什么需要腦力訓(xùn)練的問題,路小得介紹:開發(fā)孩子的智力,從根本上說,就是給予適當(dāng)?shù)挠螒蚴降囊龑?dǎo)和訓(xùn)練。根據(jù)兒童發(fā)展心理學(xué)的研究,兒童對事物的理解從具象到抽象的過程,恰好是4-10歲的階段。在這個階段,他們的思維依賴于玩具和游戲,因此游戲里也蘊藏著豐厚的教育機(jī)會。通過國際化的教育理念和方式,及通過數(shù)據(jù)精準(zhǔn)匹配到每個孩子的個性化課程,更好地幫助他們在思維能力和學(xué)習(xí)能力上發(fā)展得更好。
最后,路小得談到,成長保三大在線課程除了培養(yǎng)孩子的能力,其實還有一個極大的優(yōu)勢,就是可以培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力,這也是教育的初衷!盎貧w教育的本質(zhì),無論是思維力也好,專注力和學(xué)習(xí)能力也好,我們的目標(biāo)其實是一致的,就是讓每個孩子都能夠在學(xué)習(xí)知識的同時,掌握自主學(xué)習(xí)的能力,最終成為一個獨立思考的人!
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