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　　4月11日，為了更好地了解和探索AI技術(shù)在英語教育中的應(yīng)用，英國文化教育協(xié)會聯(lián)合英國貝德福特大學英語語言學習與評估研究中心(CRELLA)近日發(fā)布了一項聯(lián)合研究結(jié)果，746位英語學習者跟隨流利說(NYSE: LAIX)AI老師進行平均36.88小時的學習后，約40%的學習者提升了至少一個CEFR(歐洲語言共同參考框架)等級，英語水平提升效果明顯。

　　此次研究的對象全部從流利說旗艦產(chǎn)品“英語流利說”App的英語學習者中征集和挑選，歷時兩個月，所有學習者需在流利說平臺學習一段時間課程，在課程開始前和結(jié)束后通過考試來檢測前后英語水平的變化。為了更精準、高效地評估AI老師對英語水平的影響，研究使用了英國文化教育協(xié)會自主研發(fā)的普思考試，測試模塊包括語法和詞匯、聽力、口語、閱讀和寫作，并且與中國英語能力等級量表(CSE)和國際測評體系CEFR同時對接，學習者聽說讀寫各單項能力均能與國內(nèi)和國際標準進行比對。

　　據(jù)由Benigno、 deJong 和 van Moere三位學者2017年發(fā)表的論文顯示，英語初學者的英語水平想要提升至CEFR的A1等級，一般需要花費95到480小時的有效學習時間，更高級別的提升所需要的時間更長。然而此次研究表明，流利說的AI老師可以幫助學習者在相對更短的時間內(nèi)提升英語水平。

　　值得一提的是，為了更清晰地反映不同英語學習產(chǎn)品在幫助用戶提升成績方面的效果，研究中也將一項重要指標 -- 語言學習率(普思考試成績提升數(shù)值除以學習小時數(shù))納入研究范圍。結(jié)果顯示，559名測試者每使用“英語流利說”App學習1小時，普思考試成績平均提升0.324分。

　　此外，研究發(fā)現(xiàn)，72%的學習者在使用流利說課程后考試成績有所提高，閱讀和口語兩方面技能提升最明顯，其中，最初英語水平處于最低級別的學習者成績提升幅度最大。而近90%的學習者表示喜歡使用“英語流利說”學習英語，并計劃在未來繼續(xù)使用�！　�

　　英國文化教育協(xié)會測評研發(fā)中心主任Barry O’Sullivan

　　AI技術(shù)可能正在帶來全新的、更有效率的教學和學習方式。英國文化教育協(xié)會測評研發(fā)中心主任Barry O’Sullivan(巴里·奧沙利文)表示：“當下AI技術(shù)在中國的發(fā)展非常迅速，未來我們也會加強與中國領(lǐng)先教育機構(gòu)的合作，持續(xù)探索AI在英語教學、學習、測評領(lǐng)域的應(yīng)用。”英國文化教育協(xié)會是全球英語教學與測評的領(lǐng)導者，自1940年起在英國開展英語語言測評業(yè)務(wù)，在英語測評領(lǐng)域有80多年的經(jīng)驗，其中就包括雅思考試及自主研發(fā)的創(chuàng)新英語測評普思考試。

　　流利說聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席科學家林暉博士表示：“流利說自創(chuàng)立以來一直致力于通過技術(shù)和產(chǎn)品提升教育行業(yè)的效率，驅(qū)動語言學習的智能化和個性化。公司于2016年7月正式推出中國首個AI英語老師，基于自主知識產(chǎn)權(quán)的 AI 技術(shù)，實現(xiàn)了學習過程測、教、練等過程的全面數(shù)字化與自動化，不僅能讓學習者隨時隨地學習，而且能夠針對性地給學習者提供反饋、定制學習計劃，從而做到因材施教。”　　

　　流利說聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席科學家 林暉博士

　　流利說是一家人工智能驅(qū)動的教育科技公司，由王翌博士和胡哲人、林暉博士共同創(chuàng)立。作為智能教育的倡行者，流利說自主研發(fā)了人工智能英語老師，基于深度學習技術(shù)，能夠為每一位用戶提供個性化、自適應(yīng)的學習課程，通過英語流利說、懂你英語、流利閱讀、雅思流利說等產(chǎn)品，從聽說讀寫多個維度全面有效提升用戶的英語水平。截至2018年12月31日，公司擁有累計注冊用戶1.103億。2018年9月27日，流利說正式掛牌紐交所，以其獨創(chuàng)的教育3.0模式，被譽為“AI+教育”第一股。