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　　6月27日，據(jù)《2018年中國家庭子女教育與國際化人才培養(yǎng)研究報告》顯示，20%的受訪家長計劃在高中及更早階段送子女出國，在高中階段就將孩子送去海外讀書成為中高產(chǎn)家庭實現(xiàn)孩子精英化教育道路的新選擇、新布局。

　　作為為赴美的國際學生提供美國全日制寄宿教育的 Amerigo Education 教育集團表示，2019-2020學年的招生工作已經(jīng)進入尾聲，旗下10所全日制寄宿高中全球招生數(shù)量實現(xiàn)了翻番的增長，其中，中國是最大的生源國。Amerigo Education 認為，不同于早年在碩士或者本科階段送孩子出國，中國家庭正在悄然改變他們孩子的出國留學計劃，低齡化成為關(guān)鍵詞。IEE的報道也顯示，從2006年到2014年，赴美讀高中的國際生數(shù)量翻了三倍，而中國以42%的占比高居國際生源的榜首�！　�

　　Amerigo新澤西校區(qū)紅岸天主教高中Red Bank Catholic High School

　　低齡留學選擇背后是國際化視野和國際人脈圈的布局之選

　　Amerigo Education在與許多欲將孩子在高中階段送去美國讀書的家長交流后發(fā)現(xiàn)，除了大家通曉的一些美高留學優(yōu)勢，如更高的美國名校錄取機率、全英語語言環(huán)境的浸潤、孩子獨立精神的養(yǎng)成、美國引導式和創(chuàng)造性的課程體系等等之外，低齡留學最吸引這些家庭的關(guān)鍵因素是，能夠讓孩子盡早地在國際化環(huán)境中擁有一個環(huán)球視野，通曉國際規(guī)則，拓展和建立國際社交圈。

　　Amerigo洛杉磯校區(qū)的一位家長，在提到他為什么將孩子從國內(nèi)國際學校轉(zhuǎn)到美國高中時說：“美高是一個不一樣的圈子，可以接觸到一個更廣闊的人脈圈子，浸潤在不同文化和聲中，可以讓孩子培養(yǎng)出不一樣的思維方式，以及歷煉出一些不同的社交能力。”并且，有教育專家指出，“創(chuàng)造力、社交能力、演講能力、領(lǐng)導力、自我管理能力、思維能力、逆商和情緒管理等能力和國際化的視野是人類真正可以與人工智能抗衡的利器，而擁有國際化視野，是未來在人群中立足的重要法寶。”　　

　　Amerigo的學生在宿舍

　　重視孩子“留學后”的成長，全日制寄宿高中模式成新寵

　　“送出去”只是手段，作為低齡留學的主體，“新富人群”和中產(chǎn)偏上的高級知識分子家庭對于孩子“留學后”的生活和學習更加關(guān)注，這些父母本身具有高學歷或者留學背景，他們深諳在孩子出國后，如果沒有一個良好的成長環(huán)境，那一切布局都將是徒勞。

　　傳統(tǒng)的美國寄宿學校留給國際學生的名額非常有限，在 Amerigo 推出全日制寄宿高中之前，中國家庭只能選擇將孩子送去寄宿家庭，而孩子在寄宿家庭會面臨“課堂無法適應(yīng)卻無處尋求幫助”、“和寄宿父母生活習慣不合出現(xiàn)矛盾”、“升學迷茫無措不知如何規(guī)劃”等很多問題。所以，越來越多的中國家庭開始傾向選擇全日制寄宿模式的高中。

　　全日制寄宿高中的優(yōu)勢就在于，將美國頂尖私立高中資源和7X24小時的寄宿管理相結(jié)合，滿足家長對于孩子在安全保障、英語及課業(yè)輔導、品格培養(yǎng)、文化融入、升學規(guī)劃等全方位的考量。

　　在孩子價值觀、人生觀形成的關(guān)鍵時期，將孩子送去美國讀高中，絕對是一個需要家庭所有成員慎重考慮和選擇的大課題。Amerigo Education 首席執(zhí)行官 Craig Pines 表示：“正因為低齡留學對于青少年學生來說步步都是考驗，不是簡單地送到美國即可，所以 Amerigo 以學生的全方位發(fā)展為宗旨，為赴美求學的國際高中生提供優(yōu)質(zhì)的全日制寄宿教育，從而幫助他們解決在求學路上會遇到的難題�！�