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是誰(shuí)日夜遙望著藍(lán)天?是誰(shuí)渴望知識(shí)的甘甜?師者仁心,為了3000公里外的 286名藏族考生,沈陽(yáng)安博翔宇學(xué)校7名教師赴青藏高原送課......

“失學(xué)”狀態(tài)下，他們“逆行”高原、千里送課

疫情當(dāng)前，高三備考。青海省是較早復(fù)學(xué)的省份，當(dāng)復(fù)課的消息從高原上傳來(lái)，沈陽(yáng)安博翔宇中學(xué)的老師們?cè)僖沧�不住了�?/span>

青海復(fù)學(xué)了，沈陽(yáng)的老師為什么著急？原來(lái)，從2008年開始，沈陽(yáng)安博翔宇學(xué)校就成為青海省在遼寧省定點(diǎn)“教育對(duì)口支援”的學(xué)校，學(xué)校有近千名藏族學(xué)生因?yàn)樯蜿?yáng)尚未開學(xué)而滯留青海家中，其中有286名是面臨高考的高三考生。防疫特殊時(shí)期，孩子們暫時(shí)不能回沈陽(yáng)學(xué)校，只能參加云課堂、上網(wǎng)課，但這相對(duì)于回到校園復(fù)習(xí)的效果來(lái)說(shuō)，依然不能相比！

當(dāng)?shù)氐暮⒆佣奸_學(xué)了，安博翔宇中學(xué)的藏族備考生卻不能復(fù)課，師生和家長(zhǎng)都心急如焚。情急之下，學(xué)校做了一個(gè)大膽的決定——學(xué)生們回不來(lái)，我們就過(guò)去！派教師赴青海，上高原送課！隨后，7名教師主動(dòng)請(qǐng)纓，“逆行”出發(fā)，奔赴高原，千里送課。

這是一場(chǎng)愛的集結(jié)，也是對(duì)每一個(gè)人的考驗(yàn)

在沈陽(yáng)與當(dāng)?shù)卣�府和教育部門等多方聯(lián)動(dòng)下，中央民族大學(xué)附中玉樹（海東）分校為此次“異地辦班”高三學(xué)生復(fù)課提供了286名高三學(xué)生的教室和宿舍。

3月19日，由翔宇中學(xué)副校長(zhǎng)、高三22班班主任王成宏帶隊(duì)，由7名教師組成的首批教師支援隊(duì)終于輾轉(zhuǎn)到達(dá)了高三學(xué)生所在的青海省海東市。

就在沈陽(yáng)老師們抵達(dá)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行核酸檢測(cè)、隔離等程序時(shí)，翹首期盼的286名高三藏族學(xué)生們也迅速?gòu)母鱾�(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)向授課地、中央民族大學(xué)附屬中學(xué)玉樹（海東）分校集結(jié)，沒有一個(gè)學(xué)生缺席。

對(duì)安博翔宇中學(xué)來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)復(fù)課意義重大，既要保證每一名師生的安全，又要確保復(fù)課百分之百的效果。對(duì)老師們來(lái)說(shuō)，既有平原人到高原的水土不適、高原反應(yīng)的健康危險(xiǎn)，也有疫情期間外出遠(yuǎn)門的病毒風(fēng)險(xiǎn)。但為了高三藏族學(xué)生在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，為了孩子們的求學(xué)夢(mèng)，為了藏家兒女的遠(yuǎn)大理想，安博翔宇中學(xué)的老師迎難而上！

心里、行李裝的全是藏族學(xué)生所需

分別兩個(gè)多月，師生終于相聚。除了興奮、激動(dòng)，令孩子們意外的的是，老師們還給他們帶來(lái)了驚喜。雖然 做好了長(zhǎng)期支援的心理準(zhǔn)備，但安博翔宇中學(xué)的7名教師在出發(fā)前，每個(gè)人大包小裹的行李中卻只有一兩套換洗衣物，其余都是帶給學(xué)生們的物資。

每人裝了2000個(gè)口罩，還有給學(xué)生們帶了額溫槍、常用藥品、學(xué)習(xí)用具、習(xí)題集、試卷、打印機(jī)……許多學(xué)生還很有儀式感地穿上了老師們帶來(lái)的校服。

不僅能夠在“家門口”上課，自己的班主任老師特意趕來(lái)，還帶來(lái)了滿滿的物資，很多藏族學(xué)生流下激動(dòng)的淚水。

異地辦班，海拔2000多米的“異地課堂”

3月23日，這群高三學(xué)生終于回到了闊別已久的課堂。復(fù)課以后，老師們一切按照翔宇中學(xué)的管理細(xì)則來(lái)管理學(xué)生。管理早晚自習(xí)，上網(wǎng)課，嚴(yán)格要求學(xué)生。老師們不僅要求學(xué)生遵守玉樹分校的校規(guī)校紀(jì)，也認(rèn)真細(xì)致地照顧孩子們的日常生活。

雖然在海拔2000多米的地區(qū)，會(huì)讓初到青海的老師們偶爾不適，但在這里能幫助自己教了兩年半的學(xué)生們一起備戰(zhàn)高考，這讓幾位老師心里感到踏實(shí)。學(xué)生們看到班主任老師辛苦地從沈陽(yáng)趕到青海，也格外地用功努力，每天除了吃飯、睡覺、測(cè)量體溫和必要的鍛煉，其余時(shí)間都在專注地?fù)寠Z失去的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間。

戴著口罩在校園路燈下看書的學(xué)生

安博翔宇中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)韓丹說(shuō)：“老師對(duì)藏族學(xué)生的關(guān)愛一片冰心，他們?cè)谄D難時(shí)勇敢無(wú)畏地沖上去，始終以教育者的初心要求自己。安博翔宇每一位教育工作者不忘立德樹人初心，牢記教書育人使命，用行動(dòng)向全體三江源學(xué)生及家長(zhǎng)交出了一份出色的答卷！”