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　　來自教育部網(wǎng)站消息，貴州省堅(jiān)持把師生身體健康和生命安全放在第一位，把安全穩(wěn)定作為頭等大事，抓住基層關(guān)鍵、緊盯重點(diǎn)環(huán)節(jié)、注重源頭治理、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，織密織牢“四張安全網(wǎng)”，全力維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定大局。

　　織密“精細(xì)管理網(wǎng)”。集中開展“拉網(wǎng)式”風(fēng)險(xiǎn)排查，重點(diǎn)對教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂等校內(nèi)重點(diǎn)場所，校園周邊環(huán)境、在建工程、防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、集體活動(dòng)等重點(diǎn)領(lǐng)域，仔細(xì)開展排查，不留空白、不留死角，切實(shí)消除安全隱患。堅(jiān)持一手抓風(fēng)險(xiǎn)排查化解、一手抓風(fēng)險(xiǎn)源頭預(yù)防預(yù)控，動(dòng)態(tài)排查管控化解涉校涉生矛盾糾紛，及時(shí)準(zhǔn)確掌握苗頭性、傾向性問題，切實(shí)把各類風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)就地解決在基層、化解在萌芽。深入開展校園安全綜合治理，著力構(gòu)建安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)分級管控和隱患排查治理預(yù)防性工作機(jī)制，對問題和隱患實(shí)行清單化管理，對重大隱患掛牌督辦。積極會(huì)同公安、市場監(jiān)管、衛(wèi)健等部門加強(qiáng)學(xué)校安全及周邊綜合整治，強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，不定期開展校園及周邊治安綜合治理檢查督查。強(qiáng)化師生上下學(xué)交通安全管理，強(qiáng)化食品衛(wèi)生監(jiān)管，加強(qiáng)走讀生管理。在新冠肺炎疫情防控期間，嚴(yán)格落實(shí)“五個(gè)一律”要求，嚴(yán)控校門和人員進(jìn)出，加強(qiáng)校園安全防控，規(guī)范酒精、消毒物品等防疫物資管理。嚴(yán)格重點(diǎn)疫區(qū)入黔返黔人員管理，摸清摸準(zhǔn)境外入黔返黔師生具體信息，加強(qiáng)管理服務(wù)。完善學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案，建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，切實(shí)提升各地各校應(yīng)急處置能力，堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延。

　　織密“安全防控網(wǎng)”。加大物防投入力度，將安全防范系統(tǒng)納入學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校周邊治安形勢和特點(diǎn)，建設(shè)隔離欄、減速帶、升降柱等安全防控設(shè)施，強(qiáng)化校門及周邊區(qū)域安全防范能力，確保安全設(shè)施到位、安全防護(hù)用品齊全、安全警示標(biāo)識齊備、安全通道暢通無阻。嚴(yán)格按照安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校校舍、場地、教學(xué)生活設(shè)施等建設(shè)，切實(shí)提高校園基礎(chǔ)設(shè)施安全性，加快推進(jìn)校舍危房改造。加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施投入和維護(hù)，嚴(yán)格消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。積極建設(shè)全覆蓋、無死角技防體系，對校園重要設(shè)施、重點(diǎn)部位實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控、消控、報(bào)警等全覆蓋，并與當(dāng)?shù)亟泳�中心�?lián)網(wǎng)，做到有隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)、有苗頭及時(shí)掌握、有事故及時(shí)處置。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定配齊配強(qiáng)專兼職保安和安全管理人員，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，積極構(gòu)建全員參與的人防體系。強(qiáng)化學(xué)校重點(diǎn)部位及周邊巡查，發(fā)現(xiàn)可疑情況及侵害師生行為，及時(shí)報(bào)警、果斷處置，努力確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

　　織密“食品安全網(wǎng)”。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理和食品安全管理有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁中小學(xué)、幼兒園食堂制售冷葷類食品、生食類食品，切實(shí)保障學(xué)校生活及飲用水安全。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)、幼兒園集中用餐及學(xué)校負(fù)責(zé)人陪餐制度，做好陪餐記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決集中用餐過程中存在的問題。積極配合市場監(jiān)管部門，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校食堂“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設(shè)，實(shí)行陽光操作和透明化管理；加強(qiáng)對校內(nèi)商店、超市等食品經(jīng)營場所的監(jiān)管，凡是未依法取得經(jīng)營許可的一律取締。結(jié)合不同季節(jié)發(fā)生食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)和特點(diǎn)，通過健康教育課、主題班會(huì)、宣傳欄等，多途徑、多形式對學(xué)生開展針對性食品安全知識宣傳教育。教育部門介入配送公司采購、配送等環(huán)節(jié)的監(jiān)管，對不符合標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品實(shí)行“一票否決”，切實(shí)保障師生“舌尖上的安全”。

　　織密“聯(lián)動(dòng)保障網(wǎng)”。按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的“三個(gè)必須”要求，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任。強(qiáng)化各級各部門通力協(xié)作、多方聯(lián)動(dòng)，共通力量、共享數(shù)據(jù)，聯(lián)合保障學(xué)校安全防控和平安教學(xué)。健全學(xué)校心理疏導(dǎo)小組工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)和心理健康教育。對有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行建檔跟蹤，根據(jù)學(xué)生心理狀況及時(shí)加以疏導(dǎo)和干預(yù)；對有嚴(yán)重心理危機(jī)的學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生家長溝通聯(lián)系，積極建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體幫扶體系。