中央網(wǎng)信辦、教育部推進(jìn)涉未成年人網(wǎng)課平臺及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項治理取得階段性進(jìn)展
2020/9/16 11:22:03 來源:中國企業(yè)新聞網(wǎng)
導(dǎo)言:9月15日,中央網(wǎng)信辦、教育部聯(lián)合召開涉未成年人網(wǎng)課平臺及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項治理視頻推進(jìn)會,通報前期工作進(jìn)展,研究重點難點問題,明確下一步部署要求。中央網(wǎng)信辦副主任、國家網(wǎng)信辦副主任盛榮華,教育部副部長鄭富芝出席會議并講話。
來自網(wǎng)信辦網(wǎng)站消息,9月15日,中央網(wǎng)信辦、教育部聯(lián)合召開涉未成年人網(wǎng)課平臺及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項治理視頻推進(jìn)會,通報前期工作進(jìn)展,研究重點難點問題,明確下一步部署要求。中央網(wǎng)信辦副主任、國家網(wǎng)信辦副主任盛榮華,教育部副部長鄭富芝出席會議并講話。
中央網(wǎng)信辦副主任、國家網(wǎng)信辦副主任盛榮華講話。
今年8月,中央網(wǎng)信辦、教育部聯(lián)合啟動涉未成年人網(wǎng)課平臺及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項治理工作。各地網(wǎng)信部門、教育部門迅速部署落實、注重治理實效,截至9月中旬,累計關(guān)閉違法違規(guī)網(wǎng)站平臺6000余家,集中清理危害未成年人身心健康的“祖安文化”“黑界”等不良信息97.5萬余條,處置相關(guān)問題賬號、群組64.7萬余個。影響未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的違法違規(guī)行為有所遏制,社會反響良好。
教育部副部長鄭富芝講話。
會議指出,雖然專項治理取得了階段性進(jìn)展,但離人民群眾和社會各界期待還有差距,還有一些問題需要集中解決、很多工作需要深入推進(jìn)。一是要解決重點環(huán)節(jié)突出問題。通過對課程內(nèi)容、頁面生態(tài)、互動評論、廣告營銷等重點環(huán)節(jié)的有效治理,帶動整治工作全面推進(jìn)。二是要解決監(jiān)管落細(xì)落實問題。網(wǎng)信、教育部門要各司其職、加強(qiáng)配合,共同織密防控之網(wǎng),做到一體聯(lián)動、不留死角。三是要解決監(jiān)管壓力傳導(dǎo)問題。按照“發(fā)現(xiàn)一起、處置一起”原則,對違法違規(guī)的網(wǎng)課平臺實時處置,對不良信息和有害內(nèi)容堅決清理,對屢教不改的一律從嚴(yán)從重處罰,倒逼網(wǎng)站平臺承擔(dān)主體責(zé)任。四是要解決監(jiān)管力量不足問題。通過公布治理成果、曝光典型案例、暢通舉報渠道等手段,推動社會共同參與治理,建立群防群治工作格局。此外,從根本上解決未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境問題,還要在把好價值導(dǎo)向、創(chuàng)新監(jiān)管策略、提升人員素質(zhì)、壓實主體責(zé)任等方面研究建立長效治理機(jī)制。
9月15日,中央網(wǎng)信辦、教育部聯(lián)合召開涉未成年人網(wǎng)課平臺及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項治理視頻推進(jìn)會。
會議強(qiáng)調(diào),專項治理已經(jīng)步入關(guān)鍵階段,要以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求推動整治工作取得預(yù)期成效。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。將整治任務(wù)落實到崗位、到人頭,力戒敷衍、拖延、等靠思想,全力推進(jìn)各項舉措落細(xì)落小落實。要強(qiáng)化部門協(xié)同。網(wǎng)信、教育部門在備案審核、巡查監(jiān)看、問題研判、執(zhí)法處置、機(jī)制建設(shè)等方面充分溝通、積極協(xié)商,將整治工作推向深入。要強(qiáng)化教育引導(dǎo)。通過課堂教學(xué)、專題教育、心理疏導(dǎo)等,提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、信息甄別能力。要強(qiáng)化督導(dǎo)落實。網(wǎng)站平臺要加強(qiáng)自我管理、自我檢查,監(jiān)管部門要適時開展專項督查,并視情組織“回頭看”,防止問題反彈反復(fù)。要強(qiáng)化長效治理。盡快建立跨部門協(xié)調(diào)機(jī)制,認(rèn)真總結(jié)治理經(jīng)驗,將好的做法常態(tài)化、好的舉措政策化、好的經(jīng)驗制度化,切實為未成年人營造文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
中央網(wǎng)信辦、教育部有關(guān)司局,各地網(wǎng)信部門、教育部門負(fù)責(zé)同志和網(wǎng)站平臺代表參會。
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