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　　近些年，隨著國家對于培養(yǎng)國際化人才的倡導(dǎo)，學(xué)校和家庭對于孩子的英語教育越發(fā)重視，其中英語閱讀的作用也越來越重要。當(dāng)前，英語教材中的內(nèi)容并不能滿足孩子的閱讀需求，尤其是個性化需求，英文分級閱讀由此應(yīng)運而生。大量國外分級閱讀的理念和讀物被引進(jìn)國內(nèi)，受到家長的追捧。英語分級閱讀正日益成為被社會關(guān)注和接受的培養(yǎng)兒童閱讀能力的有效模式。分級閱讀的方法如何應(yīng)用，如何從琳瑯滿目的讀物中選擇適合自己孩子的內(nèi)容，仍舊是廣大老師和家長關(guān)注的焦點。

　　為此新東方教育科技集團與Scholastic美國學(xué)樂出版集團于12月15日聯(lián)合主辦了“中國兒童分級閱讀高峰論壇暨新東方教育科技集團于美國學(xué)樂出版集團戰(zhàn)略合作發(fā)布會”。活動上，新東方教育科技集團董事長俞敏洪，美國學(xué)樂出版集團亞洲總裁Frank Wong，國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)專家、教育部首批國培專家魯子問，首都師范大學(xué)外語學(xué)院英語教育系副教授任真，美國學(xué)樂出版集團大中華區(qū)總經(jīng)理方澤坤，新東方教育科技集團國際合作部總經(jīng)理陳莊，新東方分級閱讀(新東方小書童)高級總監(jiān)傅詩淇，美國學(xué)樂出版集團中國培訓(xùn)與學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理任小池，Ivy Education幼兒園高級執(zhí)行總監(jiān)、哈佛大學(xué)多元智能教育認(rèn)證培訓(xùn)師Ryan Cardwell，新東方分級閱讀(新東方小書童)教研經(jīng)理、美國藍(lán)思官方認(rèn)證培訓(xùn)師朱麗華等眾多大咖深入剖析與探討了當(dāng)前英文分級閱讀的現(xiàn)狀，為中國兒童的英語啟蒙方法和分級閱讀的應(yīng)用場景指明了方向。

　　值得關(guān)注的是，新東方教育科技集團與美國學(xué)樂出版集團在現(xiàn)場進(jìn)行了戰(zhàn)略合作簽約，宣告新東方旗下分級閱讀產(chǎn)品“新東方小書童”正式引進(jìn)美國學(xué)樂出版集團的《大紅狗Clifford》系列讀物，包括自然拼讀系列和經(jīng)典故事系列，并同步定制紙質(zhì)讀物配合電子閱讀�！　�

　　新東方與學(xué)樂戰(zhàn)略合作啟動儀式新東方和學(xué)樂將幫助中國孩子成長為“終身閱讀者”

　　“我女兒小時候讀的最多的書就是《Clifford》，那時大紅狗的形象我天天看著，非常親切，所以今天新東方和美國學(xué)樂出版集團的合作讓我特別開心。” 新東方教育科技集團董事長俞敏洪在發(fā)布會上表示，人的一生中有兩個東西特別重要，一個是思考，一個是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)中間最重要的方向就是閱讀。他講述了自己從小到大的閱讀經(jīng)歷和感悟，坦言自己能取得今天的成就和閱讀有很大關(guān)系。

　　俞敏洪強調(diào)，在視頻媒介如此發(fā)達(dá)的當(dāng)下，閱讀的作用和意義更值得被重視，對孩子來說養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣尤為重要。在他看來，閱讀更能讓人產(chǎn)生豐富的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)思維發(fā)育，開拓視野，鍛煉獨立思考等能力，閱讀的過程同樣也是提升文化容納力的過程。俞敏洪認(rèn)為，當(dāng)前中國的閱讀文化還有很大的提升空間，比如家長應(yīng)該帶頭閱讀，為孩子做好榜樣等等。而在推廣閱讀文化、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣，讓孩子更科學(xué)地閱讀等方面，新東方將和學(xué)樂等合作伙伴共同努力，為孩子的全面成長打下堅實基礎(chǔ)�！　�

　　新東方教育科技集團董事長俞敏洪受疫情影響，美國學(xué)樂出版集團亞洲總裁Frank Wong未能來到現(xiàn)場，但他也通過現(xiàn)場連線方式帶來致辭。Frank Wong表示，學(xué)樂一直致力于幫助世界各地的孩子培養(yǎng)閱讀能力和興趣。從2006年起，學(xué)樂就一直在進(jìn)行定期調(diào)研，考察兒童的閱讀習(xí)慣、閱讀經(jīng)歷和閱讀態(tài)度的變化�！拔覀兘�期的研究成果發(fā)現(xiàn)，50%的中國孩子是高頻閱讀者，中國確實擁有強大的閱讀文化基因。但是，也有40%的中國父母表示他們很難找到適合孩子的讀物。在英語讀物的選擇方面，更是有90%的父母表示他們需要幫助�！盕rank Wong認(rèn)為，美國學(xué)樂與新東方之間的合作將幫助許多父母和孩子解決這一難題。此次合作將進(jìn)一步充實新東方小書童的讀物內(nèi)容，雙方將共同幫助中國孩子成長為“終身閱讀者”，并最終成為一個成功的“終身學(xué)習(xí)者”�！　�

　　美國學(xué)樂出版集團亞洲總裁Frank Wong與現(xiàn)場連線進(jìn)行致辭新東方教育科技集團國際合作部總經(jīng)理陳莊介紹，兩年半前，新東方就與學(xué)樂開展過初步合作，新東方小學(xué)英語引進(jìn)了學(xué)樂的Short Reads分級讀物，作為新東方小學(xué)全科教育體系內(nèi)英語程度較好學(xué)生的閱讀學(xué)習(xí)材料。由于新東方在英語教育領(lǐng)域起到的風(fēng)向標(biāo)作用，這一次《大紅狗》讀物的引進(jìn)，也擴大了學(xué)樂的兒童讀物在中國市場的影響力。“我相信此次戰(zhàn)略合作簽約，不只是新東方分級閱讀和學(xué)樂在業(yè)務(wù)層面的雙贏，更重要的意義是對孩子一生成長的助力，雙方的合作一定能夠成就孩子一生的閱讀習(xí)慣�！薄　�

　　新東方教育科技集團國際合作部總經(jīng)理陳莊持續(xù)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)閱讀資源，新東方小書童深耕分級閱讀

　　據(jù)了解，新東方小書童是新東方教育科技集團與美國Metametrics®公司(藍(lán)思測試母公司)共同研發(fā)的線上英文分級閱讀平臺，涵蓋2000余冊英美知名出版社原版分級讀物，專注于為3-12歲兒童提供專業(yè)的英文分級閱讀學(xué)習(xí)方案，致力于“培養(yǎng)一生的閱讀習(xí)慣”。新東方小書童APP已打造了藍(lán)思書城、藍(lán)思測試、閱讀打卡、磨耳朵、小劇場五大功能模塊。

　　目前，新東方小書童引進(jìn)了英國哈珀·柯林斯出版社大貓系列、美國國家地理學(xué)習(xí)出版社PM Reader系列、美國TCM出版社Times for kids、Highlights出版社經(jīng)典故事等，按照中國英語新課標(biāo)對于內(nèi)容的分類，包括性格品行、校園生活、人際交往、運動健康、文化傳記、太空宇宙、地理環(huán)境、動物植物八大主題的讀物，并根據(jù)中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對讀本精心開發(fā)了“五步學(xué)習(xí)法”功能：音頻導(dǎo)讀-單詞卡-聽讀-跟讀-練習(xí)題。不僅能夠幫助孩子學(xué)習(xí)到純正地道的英語口語發(fā)音，讓孩子“敢開口”，還能讓孩子真正暢游原汁原味的英文海洋，更能按照既定體系讓孩子最終實現(xiàn)“自主閱讀”。

　　美國學(xué)樂出版集團成立于1920年，是全球知名的童書出版和發(fā)行機構(gòu)。每年，學(xué)樂發(fā)行超過3億5千萬冊圖書，使用45中不同的語言，暢銷167個國家和地區(qū)，迄今已經(jīng)出版了諸多暢銷世界且屢獲殊榮的兒童圖書，包括《哈利波特》、《饑餓游戲》、《神奇校車》、《大衛(wèi)不可以》系列等。除了是全球領(lǐng)先的童書出版商，學(xué)樂更是提供優(yōu)質(zhì)讀寫課程以及專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)的教學(xué)解決方案領(lǐng)導(dǎo)品牌。

　　此次雙方簽約合作的《大紅狗Clifford》，則是全球暢銷的經(jīng)典英文繪本之一。自1963年面世以來，已風(fēng)靡全球近60年，系列圖書全球銷量超過1億3千萬冊，陪伴了一代又一代人的成長。其作者諾爾曼·伯德韋爾是美國著名漫畫家，深諳兒童的年齡特點和閱讀習(xí)慣，真正了解孩子的興趣愛好所在�！洞蠹t狗Clifford》的故事圍繞大紅狗和主人艾米莉展開，結(jié)合孩子在成長過程中遭遇的各種難題，用一個個風(fēng)趣幽默、甜蜜溫馨的故事，傳遞著自信、公平、尊敬、誠實、善良等孩子成長必須的品質(zhì)。今后家長可以讓孩子在新東方分級閱讀APP -- 新東方小書童上，輕松閱讀《大紅狗Clifford》的有趣故事，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓英語啟蒙更加高效�！　�

　　新東方分級閱讀(新東方小書童)高級總監(jiān)傅詩淇“相信此次合作只是一個開始，在學(xué)樂的助力下，新東方小書童一定能為孩子們提供更豐富有趣、系統(tǒng)化的分級閱讀資源和方法指導(dǎo)，提升他們的英語學(xué)習(xí)興趣和能力。同時新東方小書童也將在新東方體系內(nèi)發(fā)揮好閱讀‘中臺’作用，為K12教育相關(guān)業(yè)務(wù)提供最優(yōu)質(zhì)的閱讀資源�！毙聳|方分級閱讀(新東方小書童)高級總監(jiān)傅詩淇表示，作為新東方在分級閱讀領(lǐng)域布局的排頭兵，新東方小書童依托新東方近三十年的教學(xué)經(jīng)驗，其優(yōu)勢就在于內(nèi)容的體系化，按照英語學(xué)習(xí)方法開發(fā)讀物。今后新東方小書童會繼續(xù)引進(jìn)、研發(fā)更多的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，用好內(nèi)容、好方法，幫助孩子們“培養(yǎng)一生的閱讀習(xí)慣”。

　　作為中國規(guī)模最大、最具影響力的綜合性教育集團，以及“終身學(xué)習(xí) 全球視野 獨立人格 社會責(zé)任”教育理念的倡導(dǎo)者，新東方一直重視國際化教育資源的引進(jìn)與合作，近些年來已與劍橋大學(xué)出版社、牛津大學(xué)出版社、麥克米倫教育、圣智學(xué)習(xí)出版公司、BBC Learning English等達(dá)成戰(zhàn)略合作，期望通過國際化教育資源與中國優(yōu)質(zhì)教育資源的有機結(jié)合，助力中國孩子的全面健康成長。