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　　對于企業(yè)、高校、開發(fā)者個人而言，總面臨這些問題：個人沒有明確的成長路徑，學習資源越來越分散;從學校里學到的知識無法很好地運用在工作中;能力泡沫嚴重，一紙簡歷隨意美化，無法檢驗真實能力;企業(yè)招聘難，程序員的技術能力難評估，沒有統(tǒng)一標準;招聘成本高：簡歷篩選、筆試、機試、入職后培養(yǎng)等多個環(huán)節(jié)，耗精力、耗成本……

　　企業(yè)招聘并培養(yǎng)一名合格的軟件工程師，成本在 10-20 萬之間。有些應聘者技術很好，但表達能力不足，極有可能與心儀的公司失之交臂;相反有些能說會道，但編程能力卻很差的人反倒能拿到大廠 Offer�！　�

　　CSDN 軟件工程師能力認證開源發(fā)布針對這些痛點問題，3 月 30 日，CSDN 特別舉行“C 站(CSDN)軟件工程師能力認證開源發(fā)布暨 IT 技術人才培養(yǎng)合作研討會”，由 CSDN 創(chuàng)始人&董事長、極客幫創(chuàng)投創(chuàng)始合伙人蔣濤，CSDN 副總裁鄒欣領銜，邀請東方國信 CTO 查禮、一流科技 OneFlow 創(chuàng)始人袁進輝、云和恩墨創(chuàng)始人蓋國強、中國軟件行業(yè)協會智能應用服務分會秘書長邱欽倫蒞臨現場，在線聚集萬名開發(fā)者，正式發(fā)布 CSDN 戰(zhàn)略級產品“C 站軟件工程師能力認證”(以下簡稱“C 認證”)，并將標準面向各行業(yè)及所有開發(fā)者開源開放。

　　“C 認證”基于軟件工程師的開發(fā)能力模型，提供免費的以學習小組、刻意練習、任務實踐、逐層遞進的訓練方式，并梳理出軟件工程師開發(fā)過程中所需的各項技術技能。結合企業(yè)招聘需求和人才應聘痛點，基于公開、透明、公正的原則，甄別人才時確保真實業(yè)務場景、采用主觀題加編碼實操、全程錄屏、真人露臉，存檔不可篡改。助力技術人成長提升，幫助企業(yè)選到具有真實能力的技術人才，節(jié)約高昂的招聘與培養(yǎng)成本。

　　加入中國工程師的紅利時代

　　參與中國萬億技術大生態(tài)發(fā)展

　　CSDN 創(chuàng)始人&董事長、極客幫創(chuàng)投創(chuàng)始合伙人蔣濤表示，中國開發(fā)者市場正在迎來三大紅利：第一，全民編程，人人都是開發(fā)者;第二，行業(yè)數字化大升級，家家都是技術公司;第三，十萬億技術大生態(tài)，開源技術體系和中國核心技術生態(tài)迅猛發(fā)展。技術正在驅動每個行業(yè)發(fā)生變革，中國大學生和理科生數量已經位列全球第一，中國開發(fā)者規(guī)模在全球增速顯著，中國正從人口紅利時代步入工程師紅利時代�！　�

　　CSDN 創(chuàng)始人&董事長、極客幫創(chuàng)投創(chuàng)始合伙人蔣濤但行業(yè)的發(fā)展也面臨著諸多挑戰(zhàn)，包括創(chuàng)新能力不足、腰部人才匱乏等，而 IT 人才難鑒別、難培養(yǎng)更成為企業(yè)招聘過程中的核心痛點，重構學習勢在必行。

　　在經過近一年的考察、調研、測試、迭代，走訪超過 500 家的頭部及中小型企業(yè)，對數萬名高校學生進行調研和線上線下交流后，結合 CSDN 在軟件開發(fā)領域的技術研究成果，并參考國內外權威的相關標準，CSDN 正式推出“C 認證”，重點解決企業(yè)招聘成本高(面試成本、培養(yǎng)成本、離職成本)、開發(fā)者就業(yè)難(進大廠難、升職難)等難題。

　　圍繞“C 認證”標準的構建，CSDN 邀請了多位一線資深工程師，針對各大公司的 IT 人才招聘需求，進行系統(tǒng)化梳理并持續(xù)迭代，提煉出“C 認證”的三大核心機制：

　　面向實踐助力主動學習，用一流的工程實踐指導開發(fā)者的學習和成長;

　　組建學習小組，支持結對編程，讓學習者可以擁有自己的伙伴;

　　用真實的任務驅動學習過程，并及時反饋。

　　這種顛覆式學習模式兼顧了面授培訓和線上培訓的優(yōu)點，記錄并保存了真實學習過程，從而實現辨別學習者的真實技術能力。

　　作為中國建立較早、規(guī)模很大的開發(fā)者社區(qū)，CSDN 一直伴隨中國 IT 行業(yè)發(fā)展，幫助開發(fā)者學習成長，始終相信終身學習、實力來自于動手實踐、成長需要伙伴，相信知識分享、開源共創(chuàng)的價值，這也是“C 認證”發(fā)布并將標準面向各行業(yè)及所有開發(fā)者開源開放的源動力。

　　從需求出發(fā)、對標國際標準

　　重新定義工程師學習培養(yǎng)路徑

　　“做中學”軟件工程教學方法提出者、CSDN 副總裁鄒欣對“C 認證”標準的思考與設計進行了系統(tǒng)分享。首先，從企業(yè)招人難出發(fā)，立足企業(yè)對 IT 人才的期待及需求，有機整合企業(yè)招聘中的各項技術能力要求并進行層級劃分，對開發(fā)者專業(yè)能力做有效評估與認證，最終實現企業(yè)與人才之間的精準匹配�！　�

　　CSDN 副總裁鄒欣當前，全球正在進行數字化、信息化大發(fā)展，國外在工程培養(yǎng)方面也具備非常多的先進經驗，“C 認證”對標國際標準，通過設計/開發(fā)解決方案、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展、工程知識、團隊協同、職業(yè)規(guī)劃等各個維度進行工程師軟硬技能的綜合提升，助力開發(fā)者成為實戰(zhàn)經驗豐富、綜合能力強的軟件工程師。

　　“C 認證”模塊包含：C1 見習能力認證、C4 專項能力認證、C5 全棧能力認證，開發(fā)者們根據實際情況和目標選擇適合自己的認證路徑，該認證采用先進的模塊化設計，具備四大核心特點，快速迭代、持續(xù)升級，適配軟件工程師的各個成長階段與發(fā)展方向：

　　系統(tǒng)化學習，定義學習技能的優(yōu)質路線。23 個訓練任務、1 個真實的企業(yè)級項目以及不同階段的認證測評，結合一線專家繪制的軟件工程師成長最佳路線圖，寓學于樂、有的放矢，實現系統(tǒng)化學習。

　　任務式訓練，上機實操檢驗項目實踐能力。通過真實業(yè)務場景，著重考察參與者真實的實踐能力，任務訓練、學習筆記、代碼編寫等環(huán)節(jié)全程留痕、存檔。

　　真實性保障，為學習者建立不可篡改的動態(tài)立體簡歷。C4/C5 考試過程真人露臉、全程錄屏，保證能力的真實性。

　　小組式學習+結對編程，收獲免費任務指導和答疑。清晰成長不迷茫，練好本領，直通大廠。

　　相較于傳統(tǒng)教學模式或互聯網教育模式，“C 認證”在學習模式上揚長避短，采用先進的模塊化設計，快速迭代、持續(xù)升級，在一線工程師的免費指導下，通過組建志同道合的學習小組共同進步，同時在富有激勵的任務闖關中“刻意學習”，進而實現學習效果的優(yōu)化。

　　共育共建共成長

　　人才培養(yǎng)新模式、新發(fā)展

　　發(fā)布會現場，CSDN 創(chuàng)始人&董事長、極客幫創(chuàng)投創(chuàng)始合伙人蔣濤，CSDN 副總裁鄒欣，東方國信 CTO 查禮，一流科技 OneFlow 創(chuàng)始人袁進輝，云和恩墨創(chuàng)始人蓋國強，中國軟件行業(yè)協會智能應用服務分會秘書長邱欽倫從人才鑒別、人才培養(yǎng)、人才成長、企業(yè)需求等多角度出發(fā)，共同把脈國內 IT 工程師招聘難的問題，深入探討了 IT 人才培養(yǎng)新模式。

　　數位專家分享了在人才招聘及培養(yǎng)中飽受困擾的諸多問題，并從多個維度給出了寶貴建議。蓋國強分享了自己對于人才招聘的經驗，表示如何快速遴選到合適人才是一個巨大挑戰(zhàn)，需要經過海量簡歷篩選、多輪面試、實際測試等多個環(huán)節(jié)，亟需快速、真實、準確的人才篩選機制。袁進輝從工程師角度出發(fā)，對開發(fā)者如何快速展示技能提出了建議，包括參加競賽獲獎經驗、撰寫技術博客總結實踐經驗、參與開源項目的開發(fā)及貢獻等，均可作為強有力的支撐。

　　作為東方國信 CTO，查禮非�？粗貏邮謱嵺`項目經驗，也希望能夠有一個專業(yè)機構來支持能力認證，極其有必要進行第三方認證并全程跟蹤。擁有二十余年軟件人才培養(yǎng)經驗的邱欽倫表示，當前高校培養(yǎng)和企業(yè)招聘標準存在差異，如何有效解決人才培養(yǎng)、招聘問題，歸根結底在于標準。

　　對于以學習小組、刻意練習、任務實踐、逐層考核為核心的測評方式，以及提供客觀、可量化的能力甄別標準的“C 認證”，各位專家均表示了極大認可。

　　但同時也提出了企業(yè)、高校及開發(fā)者都普遍關心的問題，譬如：

　　是不是真能解決人才鑒別、培養(yǎng)的難題?

　　業(yè)界也有許多證書的標準，怎么評估靠不靠譜?

　　企業(yè)招聘、開發(fā)者在面試時也都會尤為關注證書含金量的問題。

　　對此，蔣濤分享了對于人才招聘與培養(yǎng)的深入思考，表示 CSDN 在整體的“C 認證”體系中核心就在于解決上述痛點問題。

　　企業(yè)招人難：企業(yè)痛點招人難問題由來已久，招收 100 份簡歷至少要面 10-20 人，可能最終挑選 1 個人，這其實是很大的社會資源浪費。并且，企業(yè)還需要鑒別簡歷是否存在虛假成分。我們應該將這些模式優(yōu)化掉，通過第三方平臺來實現，減少信任成本。

　　行業(yè)缺乏標準：在軟件開發(fā)領域過去有很多證書，但為什么最終失敗了?很大一個原因就在于只記錄考試，并且用客觀題，我們很多人從小就善于刷題，考 100 分是很簡單的事情。所以，需要將考試過程拉長，把學習過程和考試過程合并，對企業(yè)、學生都是一個真實的過程，面向工作所需能力鍛煉，結對來做，并且具有獎勵。

　　培養(yǎng)周期長：CSDN 已經對通用能力以及針對 Python、前端等眾多不同方向的能力進行設計，可以實現靈活培養(yǎng)，同時，將能力認證標準開源開放，各方均可參與進來，針對更多特定技術方向共同設置培養(yǎng)任務與路徑。

　　針對大家普遍關心的 C 認證含金量問題，鄒欣表示，C 認證(C4/C5)通過編程馬拉松形式考察考生的分析問題、解決問題能力。C 認證不僅僅是一個證書，它所代表的是：獲取認證的真實過程，可視化展示設計思路、實現細節(jié)，從而解決企業(yè)招聘和面試者之間的信任問題。

　　從企業(yè)招聘角度：相當于提前完成了一個技術面試(比如機試、技術提問等)環(huán)節(jié)，大幅降低了招聘成本和質量;

　　從面試者角度：通過 C 認證證明就能夠以可視化的方式展示運用技術解決問題能力，節(jié)省了每次面試都要經歷一場證明“我是我”、“我很好”的過程，可以直接討論價值觀問題、待遇問題……