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　　如今教育內(nèi)卷現(xiàn)象越來越嚴重，升學(xué)門檻越來越高。據(jù)2020年統(tǒng)計“我國許多省份普高錄取率僅僅只有50%左右”，如下圖的廣東省數(shù)據(jù)，在中考階段就有一半的學(xué)生被分流，可能無緣重點大學(xué)。在這種比拼之下，為了使孩子變得更優(yōu)秀，很多家長紛紛加大對孩子教育方面的時間、精力和金錢等的投資。

　　為此，很多家長和學(xué)生選擇校外輔導(dǎo)機構(gòu)。但隨著“雙減”政策逐漸出臺，校外培訓(xùn)的監(jiān)管力度加強，“走投無路“的家長們只能親自上陣輔導(dǎo)孩子作業(yè)，甚至誕生了一個新名詞叫“恐輔癥”。就連溫婉大方、好脾氣的國民好媳婦劉濤都在微博高喊”輔導(dǎo)作業(yè)太難了!“

　　不過幸運的是，隨著AI智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的加速廣泛應(yīng)用，人工智能已不再是遙不可及的技術(shù)，成為了教育領(lǐng)域的重要助力，市場上的AI智能學(xué)習(xí)機是一個不錯的選擇。

　　如讀書郎2021暑假推出的AI智能學(xué)習(xí)機——教育直播平板C30，應(yīng)用AI和大數(shù)據(jù)科技，幫助因教育內(nèi)卷而焦慮的家長和學(xué)生解圍。C30通過AI智能檢測和大數(shù)據(jù)分析，為學(xué)生定制個性化的學(xué)習(xí)服務(wù)，學(xué)習(xí)的主動權(quán)和學(xué)習(xí)進度、內(nèi)容的決定權(quán)回歸到學(xué)生本身，以此來增強孩子的自我管理能力和學(xué)習(xí)自制力。

　　讀書郎深信，外界的任何工具和人只能幫到孩子一時，決定他們自身成就的是他們的素質(zhì)和學(xué)習(xí)力，讀書郎希望成為孩子的踏板。用科技賦能教育，通過22年研發(fā)的免費優(yōu)質(zhì)教育資源和智能學(xué)習(xí)機軟硬件產(chǎn)品為孩子筑夢。

　　1. AI智能輔導(dǎo)解放家長，讓學(xué)習(xí)更高效

　　“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”不僅僅是個段子，已經(jīng)成為眾多家庭的真實寫照。父母壓力不斷升級，因輔導(dǎo)作業(yè)而造成的家庭矛盾也層出不窮。

　　不過別擔(dān)心，讀書郎教育直播平板的智能作業(yè)輔導(dǎo)幫助家長孩子解決輔導(dǎo)難題。讀書郎C30平板，搭配第三代AI升降學(xué)習(xí)眼，800萬像素自動升降攝像頭配合智能圖像識別技術(shù)以及語音識別技術(shù)。支持多種學(xué)習(xí)功能，滿足孩子各種學(xué)習(xí)場景下的使用。

　　語音助手小郎隨時在線負責(zé)解決孩子的“十萬個問什么?”孩子不再喊“爸爸，媽媽，我想學(xué)單詞!”，而是問“小郎，小郎，這個單詞怎么讀?”通過AI有趣互動，以及AI測評等學(xué)習(xí)方式，幫孩子形成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　2. 提升孩子自我學(xué)習(xí)力，優(yōu)質(zhì)免費教育資源任意挑

　　與其家長逼迫孩子學(xué)，不如讓孩子自己愿意學(xué)、選擇感興趣地學(xué)。讀書郎經(jīng)過22年的教育沉淀，打造了優(yōu)質(zhì)的免費教育資源，給孩子提供充分安排自己學(xué)習(xí)、進行自我管理的條件。

　　AI同步課采用分層教學(xué)模式，既有同步基礎(chǔ)課，也有知識點專題課、特色主題課，內(nèi)容覆蓋全年級全國37個版本教材，滿足學(xué)生在每個階段的不同需求。同時讀書郎也注重對孩子素質(zhì)的培養(yǎng)，開設(shè)了少兒編程、魔方課、家庭教育等課程，促進孩子全面發(fā)展也是讀書郎努力的一大方向。

　　讀書郎AI智能學(xué)習(xí)機內(nèi)置的讀書郎AI同步課，學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間自由，給孩子學(xué)習(xí)更多的選擇權(quán)和主動權(quán)，不給孩子增加學(xué)習(xí)負擔(dān)。優(yōu)質(zhì)資源學(xué)生免費享受，讀書郎也希望為我國教育公平和共同富裕事業(yè)貢獻一份微薄之力。

　　3. 防藍光護眼黑科技，為孩子保駕護航

　　很多家長擔(dān)心孩子長時間使用電子產(chǎn)品會對眼睛造成傷害。針對這個問題，讀書郎C30平板屏幕采用12.5英寸2.5k高分辨率的LTPS護眼屏，還得到德國萊茵TüV和國家RG0級雙重護眼認證，高清大屏不傷眼，看得更舒服。

　　人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用是未來發(fā)展的趨勢，讀書郎作為教育科技行業(yè)的企業(yè)之一，從最初加入AI智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)，再到全新打造的平板C30，產(chǎn)品一直在不斷改造升級，竭力滿足孩子們個性化的學(xué)習(xí)需求，做到因材施教，對癥對人。希望讀書郎的AI智能學(xué)習(xí)機繼續(xù)開拓創(chuàng)新，可以真切地做到“用科技賦能教育，促進孩子全面發(fā)展”。