教育部印發(fā)通知部署做好當(dāng)前教育系統(tǒng)疫情防控工作
2021/9/16 11:35:55 來(lái)源:中國(guó)企業(yè)新聞網(wǎng)
導(dǎo)言:新學(xué)期伊始,中秋國(guó)慶兩節(jié)將至,為深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署,落實(shí)《教育部等五部門關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》,9月14日,教育部印發(fā)通知部署進(jìn)一步從嚴(yán)從緊做好中秋國(guó)慶假期和秋季學(xué)期疫情防控工作。
據(jù)教育部網(wǎng)站消息,新學(xué)期伊始,中秋國(guó)慶兩節(jié)將至,為深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署,落實(shí)《教育部等五部門關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》,9月14日,教育部印發(fā)通知部署進(jìn)一步從嚴(yán)從緊做好中秋國(guó)慶假期和秋季學(xué)期疫情防控工作。
通知要求,各地教育部門和學(xué)校要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育系統(tǒng)疫情形勢(shì)。將疫情防控作為頭等大事,壓實(shí)“四方責(zé)任”,落實(shí)“四早”要求,堅(jiān)決防止松勁情緒和麻痹思想,查找封堵學(xué)校疫情防控短板漏洞,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,更加科學(xué)、更加精準(zhǔn)、更加有效落實(shí)各項(xiàng)防控措施,堅(jiān)決筑牢校園疫情安全防線。
通知強(qiáng)調(diào),各地教育部門和學(xué)校要著力強(qiáng)化重點(diǎn)人員摸排監(jiān)測(cè)。嚴(yán)格防范疫情輸入校園,健全家校協(xié)同防控機(jī)制,落實(shí)家校協(xié)同防疫措施,細(xì)化師生及其共同居住人員健康監(jiān)測(cè),著力阻斷新冠病毒從家庭、社會(huì)向?qū)W校傳播風(fēng)險(xiǎn)。
通知要求,各地教育部門和學(xué)校要從嚴(yán)落實(shí)校園疫情防控措施。嚴(yán)格落實(shí)《國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第四版)的通知》,堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防和多病共防,壓實(shí)防控責(zé)任,認(rèn)真落實(shí)開學(xué)后師生健康監(jiān)測(cè)。嚴(yán)控大型室內(nèi)聚集性活動(dòng)。加強(qiáng)校園衛(wèi)生整治和重點(diǎn)場(chǎng)所環(huán)境消殺。在“依法依規(guī)、知情、同意、自愿”前提下,配合有關(guān)部門做好符合條件的師生新冠病毒疫苗接種工作。加強(qiáng)健康教育,多渠道多形式指導(dǎo)師生做好個(gè)人防護(hù),引導(dǎo)師生按規(guī)定自覺接受健康監(jiān)測(cè)、主動(dòng)報(bào)告?zhèn)人和共同居住人員健康情況。加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理,逐校檢查排查整改校園食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患,守護(hù)廣大師生“舌尖上的安全”。
通知強(qiáng)調(diào),各地教育部門和學(xué)校要持續(xù)完善應(yīng)急處置機(jī)制。按照屬地管理原則,爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委和政府統(tǒng)籌支持,完善突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案,健全響應(yīng)快速、流程完整、保障有力的平急一體化突發(fā)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮機(jī)制。要與衛(wèi)生健康、疾控等部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)同開展多場(chǎng)景、實(shí)操性應(yīng)急演練,增強(qiáng)及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案、果斷處置突發(fā)疫情能力。
通知要求,各地教育部門和學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)中秋國(guó)慶假期疫情防控。認(rèn)真做好中秋國(guó)慶假期疫情防控和留校師生服務(wù)保障工作,加強(qiáng)假期值班值守,確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、指揮體系和應(yīng)急機(jī)制正常運(yùn)行。明確離校返校疫情防控要求。強(qiáng)化留校師生關(guān)心關(guān)愛,豐富假期生活安排,保障科研、學(xué)習(xí)、生活等需求。
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