六度影院鲁鲁片在线看_亚洲av无码乱码国产精品_国产精品一二三入口播放_国产一区二区不卡高清更新

　　“雙減”工作啟動以來，按照中央、全國各教育單位統(tǒng)一部署，逐級成立各類“雙減專班”，穩(wěn)步推進(jìn)“雙減”工作，大力促進(jìn)教育綜合質(zhì)量與隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量雙提升�！半p減”同期，國務(wù)院印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021-2035年)》的通知，各地教育及科教單位落實(shí)中小學(xué)生科學(xué)教育情況，對課后服務(wù)期間實(shí)施科學(xué)教育課程給予極大的支持和鼓勵。在此基礎(chǔ)上要求全面提高青少年科學(xué)素質(zhì)教育水平，同時要求實(shí)施教師科學(xué)素質(zhì)提升工程，將科學(xué)精神納入教師培養(yǎng)過程。

　　(圖片來源：中華人民共和國中央人民政府官網(wǎng))

　　家長如何選擇課后服務(wù)課程?

　　2021年9月開學(xué)以來，教育部鼓勵課后服務(wù)實(shí)施校企合作，在經(jīng)費(fèi)和資源上大力支持課后服務(wù)實(shí)施工作落實(shí)。素質(zhì)類教育課程走進(jìn)校園備受關(guān)注，這之前只停留在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程能否勝任校園環(huán)境，是否會“水土不服”呢?家長在為孩子選擇課后服務(wù)課程門類時應(yīng)該怎么選呢?

　　素質(zhì)類課程在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中開展，在課程設(shè)計(jì)、課時設(shè)置和教學(xué)條件上趨于成熟，課程進(jìn)入學(xué)校需要重新做課程研發(fā)或課程調(diào)整，在教具教材上同樣需要研發(fā)時間和成本投入。學(xué)校在選擇校企合作時，首要考量的是學(xué)校的教學(xué)場景下，課后服務(wù)的課程內(nèi)容和質(zhì)量。這為家長擇科提供了一定保障。

　　課后服務(wù)的門類需要家長自主選擇。在考慮孩子興趣的同時，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力也至關(guān)重要。相比于掌握甚至精通某一種技法，在學(xué)校的場景之下更多的是要培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)能力、善于提出問題解決問題的創(chuàng)新能力。

　　玩創(chuàng)未來STEAM科學(xué)課程，自2017年開展對標(biāo)學(xué)校校本課、社團(tuán)課程以及各類科技節(jié)、科創(chuàng)賽事相關(guān)課程，在課程內(nèi)容和課程品質(zhì)上受到合作學(xué)校的一致認(rèn)可。玩創(chuàng)未來提供的STEAM科學(xué)課程是一門集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)思維融合的綜合性素質(zhì)課程，用科學(xué)知識講解和動手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的教學(xué)方式，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)探索力和想象力。

　　玩創(chuàng)未來科學(xué)素質(zhì)教育逐漸全國覆蓋

　　從2022年開始，玩創(chuàng)未來課后服務(wù)合作業(yè)務(wù)，從一二線城市逐漸下沉至三四線城市，從中國北方的哈爾濱到中國澳門地區(qū)，都有玩創(chuàng)未來科學(xué)課程的覆蓋。得到合作校方、學(xué)生及家長的好評不斷，玩創(chuàng)未來英文版本的課程在國際學(xué)校也得到認(rèn)可。

　　(玩創(chuàng)未來課程在國際學(xué)校、澳門地區(qū)及全國學(xué)校開展)

　　全國課后服務(wù)的布局需要高品質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)化的課程內(nèi)容輸出、更需要扎實(shí)的師訓(xùn)體系支撐，玩創(chuàng)未來在2021年12月28日，發(fā)布“玩創(chuàng)科學(xué)云”平臺，平臺匯聚了玩創(chuàng)未來核心的課程及教學(xué)資源，覆蓋從幼兒園到小學(xué)六年級9個級別，共288節(jié)科學(xué)課程，并提供高品質(zhì)STEAM科學(xué)課程視頻、互動視頻課件，常規(guī)課件、備課教案及課程實(shí)驗(yàn)操作視頻全套教學(xué)材料。為全國業(yè)務(wù)布局打好了技術(shù)平臺基礎(chǔ)。

　　(玩創(chuàng)科學(xué)云平臺)

　　隨著STEAM科學(xué)素質(zhì)課程越來越廣泛的應(yīng)用于課后服務(wù)課程，關(guān)于科學(xué)素質(zhì)的校園科技節(jié)、科創(chuàng)賽事及科學(xué)夏令營活動也成為家長關(guān)心的活動，2022年，玩創(chuàng)未來將聯(lián)合全國課程合作伙伴，開展科技夏令營活動，讓孩子們能夠在營地活動中，將課堂學(xué)習(xí)的知識有展示分享的舞臺。

　　“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，孩子們在未來將會面對怎樣變幻的世界，我們此刻都沒辦法作出準(zhǔn)確預(yù)判，那在孩子成長階段給予科學(xué)的培養(yǎng)和教育，培養(yǎng)孩子用思辨探索的視角看待問題并解決問題的能力，使其收獲更好的人生表現(xiàn)，融合性的科學(xué)素質(zhì)教育已經(jīng)逐漸進(jìn)入校園，成為不可替代的學(xué)習(xí)科目之一。

　　玩創(chuàng)未來簡介

　　玩創(chuàng)未來作為玩創(chuàng)Lab的線下業(yè)務(wù)品牌，致力于為全國的學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、科教單位提供一站式STEAM 科學(xué)課程解決方案。針對幼兒、少兒及青少三個成長階段，構(gòu)建完整課程體系，同時為學(xué)校和機(jī)構(gòu)提供教學(xué)流程設(shè)計(jì)、教學(xué)評價體系、教師培訓(xùn)、教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)向設(shè)計(jì)以及營地活動方案。玩創(chuàng)未來的產(chǎn)品體系與玩創(chuàng)Lab一脈相承，從教學(xué)內(nèi)容提供、教學(xué)過程重構(gòu)、教學(xué)思維重塑、教學(xué)目標(biāo)評價等方面提供STEAM 科學(xué)教育的完整服務(wù)。

　　現(xiàn)今，玩創(chuàng)末來與全國兩百余所全日制學(xué)校、國際學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，為超過20萬+人次的學(xué)員開展STEAM課程服務(wù)。同時參與過數(shù)十屆校園科技節(jié)、青少年科技營等公益活動，被中國科技館、北京科學(xué)中心、北京市朝陽區(qū)教委學(xué)生活動中心、青少年活動中心等科教機(jī)構(gòu)選為指定合作伙伴。

　　2022年新學(xué)期，玩創(chuàng)未來STEAM科學(xué)課程在北京、上海、澳門、廣州、江蘇、山西、貴州等地的兩百多所學(xué)校、國際學(xué)校和機(jī)構(gòu)相繼開課，玩創(chuàng)未來課程還通過科大訊飛、鴻合、華為等平臺陸續(xù)走進(jìn)更多的學(xué)生的課堂。