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    7月3日下午， “佐心家長”為“智慧家長合作計劃”示范校首都師范大學(xué)附屬中學(xué)開展“教師心理技能”的訓(xùn)練，此次培訓(xùn)的主題是青少年常見心理與行為問題的識別與處理。

    活動開始，首都師范大學(xué)附屬中學(xué)德育副校長盧青青向與會教師介紹主講老師——洪煒教授，洪煒教授是北京大學(xué)臨床心理學(xué)博士生導(dǎo)師、中國心理學(xué)會醫(yī)學(xué)心理學(xué)委員會會長，擅長團(tuán)體心理治療，并在此領(lǐng)域獲得了頗多成果。此次洪煒教授培訓(xùn)的主題內(nèi)容為“青少年心理與行為問題的分析與處理”，通過案例教學(xué)解析的方式把常見的青少年心理行為問題的判斷與解決方案傳授給與會教師，提升教師教育教學(xué)的心理知識與技能水平。

    之后，洪煒教授正式給與會教師做相關(guān)技能的培訓(xùn)。洪煒教授首先引入了有關(guān)青少年心理和行為一個常見的反面案例，并從四個方面進(jìn)行發(fā)問：問題的類型、行為反常的原因、外部環(huán)境的因素以及解決方案，緊接著他闡述了自己對問題的看法，循序漸進(jìn)，由淺入深，引申出對一般案例的分析過程：收集信息、分析信息、探討信息背后的因素、判斷問題性質(zhì)、做出判斷、發(fā)生改變，最后從心理的發(fā)展與早期的三個重要階段出發(fā)，重點講解青春期的特點以及恰當(dāng)?shù)母深A(yù)和處理方式。

    講座結(jié)束后，“佐心家長”的專家收到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的良好反饋。針對其反饋，“佐心家長”計劃推出系統(tǒng)化的教師心理技能培訓(xùn)的課程，對教師進(jìn)行更加專業(yè)化的培訓(xùn)，旨在從學(xué)校教師的層面來促進(jìn)學(xué)生的健康成長，最終幫助學(xué)生全面發(fā)展。

    教師心理技能培訓(xùn)是佐心家長“智慧家長合作計劃”的一部分，“智慧家長合作計劃”是由“佐心家長”在2017年推出，旨在幫助學(xué)校等機(jī)構(gòu)搭建家長學(xué)習(xí)體系，提供模塊化、科學(xué)實用性的知識技能、科學(xué)理念，針對孩子不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、自控能力差等常見問題，提供自主研發(fā)的優(yōu)秀家長核心能力與技能的版權(quán)課程、微課程與訓(xùn)練方案，并提供課程前的評估、知識要點參考資料與數(shù)據(jù)庫、課程中的常見問題咨詢、課程后的訓(xùn)練與效果反饋等服務(wù)。

    “智慧家長合作計劃”從首都師范大學(xué)附屬中學(xué)出發(fā)，推廣家校合作體系。首都師范大學(xué)附屬中學(xué)作為“佐心家長”家校合作計劃的明星示范校，十分重視學(xué)生各方面的教育和能力的培養(yǎng)，包括素質(zhì)的提升、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及創(chuàng)造力的培養(yǎng)等等。為促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展，學(xué)校致力于從學(xué)生、教師、家長三個維度，全方位促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，如進(jìn)行心理咨詢與輔導(dǎo)、開設(shè)心理選修課、組織開展團(tuán)體心理活動、重視心理健康宣傳，定期開設(shè)學(xué)生、家長、老師心理講座等等，為學(xué)生的幸福人生和終身發(fā)展奠基。