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　　6月5日世界環(huán)境日，界面新聞與快手聚焦“生物多樣性”議題開展#共生未來，自然為本#主題公益科普直播，邀請來自聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署和復(fù)旦大學(xué)的嘉賓共同參與討論。

　　#共生未來，自然為本#世界環(huán)境日公益直播海報

　　2020年是不平凡的一年。新冠疫情席卷全球、澳洲森林大火、蝗蟲危機、氣候變化......這些自然災(zāi)害和生態(tài)危機都警示著我們 -- 不管科技如何發(fā)展，人類與自然永遠(yuǎn)是“共生共存”的關(guān)系，只有維持一個豐富平衡的多樣性自然生態(tài)，才會有一個更加可持續(xù)發(fā)展的未來世界。

　　快手會議大樓大屏展示#共生未來，自然為本#世界環(huán)境日公益直播主視覺

　　快手作為本次活動的獨家直播平臺，當(dāng)天也舉辦了#為地球做件浪漫的事#世界環(huán)境日線上觀影會，觀影會放映了四部由界面新聞旗下紀(jì)錄片品牌箭廠制作出品的關(guān)于自然保護(hù)者的精彩紀(jì)錄片，帶大家通過紀(jì)錄片了解到更多有關(guān)“生物多樣性”的百態(tài)和知識。

　　本次#共生未來，自然為本#公益直播活動由界面新聞中國頻道總監(jiān)劉海川擔(dān)任主持人，與聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署中國辦公室項目規(guī)劃主任王茜、北京大學(xué)動物學(xué)博士及復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院研究員王放一齊討論了疫情當(dāng)下關(guān)于生物多樣性的議題，就“什么是生物多樣性”、“生物多樣性的缺失為何會導(dǎo)致環(huán)境、公共衛(wèi)生安全問題的頻發(fā)”、“個人如何影響自然界環(huán)境”等大家不太熟知但卻關(guān)乎所有人切身利益的議題，進(jìn)行了一場輕松有趣的公益科普探討。

　　直播現(xiàn)場，界面新聞主持人劉海川與聯(lián)合國環(huán)境署中國項目規(guī)劃主任王茜正在對談

　　什么是生物多樣性及它為什么重要？

　　生物多樣性（biodiversity）通常包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個組成部分。在直播開頭，王放老師用大家熟悉的獅子王的故事來解釋了什么是生物多樣性：不同的森林、草原類型是生態(tài)系統(tǒng)多樣性；不同的動物就是物種多樣性；同樣的獅子具有不同的狀態(tài)則是遺傳多樣性。生物多樣性為什么重要呢？例如：地球大氣層中現(xiàn)今的氧氣含量約為21％，這主要歸功于植物的光合作用。如果植物停止了光合作用，大氣層中的氧氣將會由于氧化反應(yīng)在數(shù)千年內(nèi)消耗殆盡。又如，我們今天用的煤和石油，都是遠(yuǎn)古生物多樣性留下來的財富，所以擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎(chǔ)，生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活，它幫助人類清潔空氣、凈化水源、提供有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料，并有助于減少災(zāi)難的發(fā)生。

　　⽣物多樣性與2020年席卷全球的冠狀病毒⼤流⾏有關(guān)系嗎?

　　王放老師在談及“生物多樣性和全球疫情的關(guān)系”這個議題時，提到許多疫情的確來源于野生動物，這是需要我們?nèi)フ�視并且重視的，比如說艾滋病和埃博拉病毒。但是實際上，如果人類沒有對野生動物造成大規(guī)模的破壞、捕殺和直接沖突的話，這些問題是可以避免的�！昂芏嘌芯勘砻�，在生物多樣性較高的地方，人們卻不容易得這些病，它就好像一張盾牌一樣擋在人類和野生動物之間�！蓖踯缰魅我蔡岬�，每個物種在保持生態(tài)系統(tǒng)平衡和健康方面都發(fā)揮著重要作用，生物多樣性和棲息地的喪失可能會增加傳染病和病毒傳播的風(fēng)險。2020冠狀病毒病大流行提醒我們，人類健康與地球健康息息相關(guān)。冠狀病毒是人畜共患疾病，這意味著它是在動物和人類之間傳播的。

　　什么叫“生物多樣性超級年”？⽬前⽣物多樣性是否處于危險境地?

　　聯(lián)合國環(huán)境署王茜主任談到，2020年對人類和地球來說都是至關(guān)重要的一年。隨著我們開始進(jìn)入實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)關(guān)鍵的十年，生物多樣性為許多全球挑戰(zhàn)提供了解決方案。從氣候變化到糧食和供水保障，從全球經(jīng)濟到性別平等，健康的生態(tài)系統(tǒng)都至關(guān)重要，現(xiàn)在是把自然放在可持續(xù)發(fā)展的核心位置的時候了。根據(jù)IPBES最新報告，100萬個物種正處于近期滅絕的危險之中，我們必須保護(hù)和恢復(fù)野生動植物種群以及它們所棲息的環(huán)境，改變我們生產(chǎn)和消費食物的方式，促進(jìn)環(huán)境友好的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并通過經(jīng)濟轉(zhuǎn)型變身成為大自然的守護(hù)者和監(jiān)護(hù)人。保護(hù)和可持續(xù)利用自然資源，從而扭轉(zhuǎn)生物多樣性喪失的趨勢。

　　作為青年個體或者團(tuán)體，應(yīng)如何行動、保護(hù)生物多樣性？

　　王放老師談到，曾經(jīng)人們覺得從事生多保護(hù)研究是很小眾的一個專業(yè)領(lǐng)域，但如今，青年人可以通過各種各樣的方式介入到野生動物或者生物多樣性的保護(hù)中去，比如在電子科技領(lǐng)域，從事生多研究需要非常精確的電子設(shè)備去追蹤野生動物在深山之間的活動；比如涉及到法律層面的問題，關(guān)于自然保護(hù)區(qū)的和國家公園的立法�！敖裉旌瓦^去最大的區(qū)別在于，我們加入了很多對人的關(guān)心和關(guān)懷，只有把社區(qū)經(jīng)濟建設(shè)好，只有生物多樣性周邊的人的生活變好了，生物多樣性才能長遠(yuǎn)的變好�！币郧氨Ｗo(hù)生物學(xué)叫Conservation Biology，指的是生物相關(guān)的一門學(xué)科，現(xiàn)今已改成 Conservation Science，它其實更像是一門綜合性的學(xué)科，把不同領(lǐng)域不同專業(yè)的人才緊密地連接起來，才能實現(xiàn)生物多樣性保護(hù)管理目標(biāo)。王茜主任也號召青年們將自己所掌握的知識學(xué)以致用行動起來，為終結(jié)生物多樣性喪失和氣候危機貢獻(xiàn)自己的力量，此外，學(xué)校和老師也要發(fā)揮關(guān)鍵作用，培養(yǎng)年輕人對自然的親近感，并開辦相關(guān)學(xué)科，以強調(diào)生物多樣性的價值及加強學(xué)生未來尋求環(huán)保事業(yè)機遇的興趣。

　　在直播最后，王放老師還與我們分享了一個很有意思的現(xiàn)象，現(xiàn)在的都市青年們接觸到動物的機會十分有限，大部分人通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、電視等渠道了解熟知大熊貓、雪豹、火烈鳥等“明星”動物，反而忽視了身邊許多尋常的物種，比如說野豬到森林里去拱地覓食的過程對于森林土壤的更新是非常有效的。除此之外，黃鼠狼、松鼠、小刺猬等一些不起眼的小動物和我們的生活也是緊密相連的，它們對于整個生態(tài)系統(tǒng)和人們的日常生活都十分重要，所以說，未來的城市，一定是人和野生動物共存的。

　　本次直播吸引了超過461萬人觀看，并在直播末尾有不少觀眾積極參與互動討論，達(dá)成了公益科普直播較好的效果。

　　改善我們共同生活的居住地 -- 地球家園，保護(hù)不同的生態(tài)環(huán)境，遏制生物多樣性喪失的步伐，是每個人的責(zé)任。我們要反思自身的生活習(xí)慣和消費習(xí)慣，做有意識的消費者。停止毀壞，成為大自然的守護(hù)者，不管是在世界環(huán)境日還是平時，都可以與家人好友分享環(huán)保知識，讓我們一起行動，做出改變，共同期待一個共生的未來。