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　　隨著社會不斷變遷，企業(yè)為了制定更有效的人力資源政策和市場策略，對了解機構(gòu)自身、管理層、員工以及顧客之間關(guān)系的需求日益增加。有見及此，今年在泰晤士高等教育大學(xué)影響力排名中“優(yōu)質(zhì)教育”名列全球第二的嶺南大學(xué)，于今年9月開辦香港首個，也是唯一一個“商業(yè)心理學(xué)（榮譽）社會科學(xué)學(xué)士”自資本科課程。這個跨學(xué)科課程涵蓋心理學(xué)、管理學(xué)、市場學(xué)及行政學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)出路廣闊，能勝任商界不同的崗位。

　　嶺南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)系系主任張宇樂教授表示，現(xiàn)代企業(yè)了解到若能掌握員工與公司運作的關(guān)系，有助管理層制定有效的人力資源政策，大大提升機構(gòu)和企業(yè)的工作效能。故此，具備敏銳商業(yè)觸覺的心理學(xué)人才需求殷切。他又指，嶺南大學(xué)的商業(yè)心理學(xué)學(xué)士課程，除心理學(xué)的相關(guān)知識，更加入電子商貿(mào)分析、領(lǐng)袖及團隊合作，以及企業(yè)家精神等知識，讓學(xué)生畢業(yè)后能從事人事管理、培訓(xùn)和發(fā)展、人力資源管理以及員工與客戶關(guān)系等多方面的職業(yè)，就業(yè)出路較傳統(tǒng)學(xué)科更多元化。

　　他說，為了增加學(xué)生對行業(yè)的認識，課程設(shè)有工作實習(xí)，鼓勵學(xué)生前往不同機構(gòu)工作，亦會安排交流體驗，如到新加坡了解當(dāng)?shù)厣虡I(yè)心理學(xué)的發(fā)展及前景。此外，學(xué)生透過選修指定學(xué)科，畢業(yè)后可申請成為香港心理學(xué)會會員，有助日后升學(xué)及就業(yè)發(fā)展。

　　除了學(xué)士課程，嶺南大學(xué)亦設(shè)有“職業(yè)及組織心理學(xué)碩士課程”。該課程為一年全日制或兩年兼讀制課程，聚焦于現(xiàn)代職業(yè)與組織心理學(xué)的核心要素，涵蓋人事心理學(xué)、組織心理學(xué)、職業(yè)健康心理學(xué)、工作場所信息科技心理學(xué)、組織中的人際溝通等應(yīng)用心理學(xué)范疇。畢業(yè)生可在培訓(xùn)、人力資源管理、組織咨詢等行業(yè)從事顧問和管理工作，更可選擇前往國外或留港繼續(xù)深造。畢業(yè)后可申請成為香港心理學(xué)會的注冊心理學(xué)家會員，而內(nèi)地生畢業(yè)后可申請延長一年簽證在香港尋找工作。