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　　如今，傳統(tǒng)教育模式逐漸凸顯詬病，教師滔滔不絕地講，學(xué)生死氣沉沉地聽;教師零零碎碎地問，學(xué)生斷斷續(xù)續(xù)地答。唱“獨(dú)角戲”的填鴨式教育時(shí)代已然過去，探尋新型教育模式才是發(fā)展之重�！把詡鞑蝗缟斫蹋�身教不如境教”，體驗(yàn)式教學(xué)，突破思維，從做中學(xué)，從學(xué)中做，備受各大高校的教育者們關(guān)注。

　　2021年7月7日，安博旗下寰宇利人教育為中華女子學(xué)院教師舉辦的“安博體驗(yàn)式學(xué)習(xí)師資培訓(xùn)班”在北京僑創(chuàng)空間圓滿結(jié)課。本次培訓(xùn)班邀請到安博教育集團(tuán)首席運(yùn)營官、寰宇利人教育導(dǎo)師許巧齡女士擔(dān)任授課導(dǎo)師。許巧齡老師是全亞洲第一位SCPC Master總培訓(xùn)師，是跨學(xué)界與業(yè)界的復(fù)合型專家，擁有學(xué)界培訓(xùn)人才的教育經(jīng)歷與業(yè)界運(yùn)營管理的豐富體系與務(wù)實(shí)經(jīng)驗(yàn)。

　　本次培訓(xùn)，寰宇利人針對中華女子學(xué)院“三全育人”培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行了精細(xì)的方案策劃，通過講授、討論與活動(dòng)相結(jié)合的方式，以引領(lǐng)者的角色帶領(lǐng)學(xué)員一同探索安博體驗(yàn)式培訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)員們切實(shí)感受體驗(yàn)式教學(xué)的高效，從而將體驗(yàn)式教學(xué)相關(guān)理念與模式有效地運(yùn)用到教學(xué)課堂中。

　　體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是什么?現(xiàn)在就帶你研究!

　　安博體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程強(qiáng)調(diào)“從做中學(xué)”，以“具體的體驗(yàn)”開始，經(jīng)過“觀察與思考”，然后是“抽象概念的形成與總結(jié)”，最后“運(yùn)用于新的試驗(yàn)”，然后又開始新一輪的學(xué)習(xí)，如此周而復(fù)始，形成一個(gè)循環(huán)的閉環(huán)系統(tǒng)，可以適用于溝通力提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，領(lǐng)導(dǎo)力等多種主題的學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)成效。

　　以“學(xué)習(xí)者為中心”進(jìn)行授課一直是教育界的共識，但如何真正地運(yùn)用好體驗(yàn)式教學(xué)，設(shè)計(jì)既豐富有趣又行之有效的課程，對很多高校教師來說，卻是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。而在接下來的培訓(xùn)中，多種具有科學(xué)性、趣味性的體驗(yàn)活動(dòng)為中華女子學(xué)院的教師們解開了迷惑，帶領(lǐng)大家深入感知了安博體驗(yàn)式教學(xué)的真正魅力。

　　多重體驗(yàn)，層層遞進(jìn)，樣的活動(dòng)方式看過就不能錯(cuò)過!

　　“墨點(diǎn)卡”、“Visual Blind卡片”活動(dòng)打開課堂活躍，讓學(xué)員們從體驗(yàn)中提升了彼此間的溝通能力。

　　“掃雷”、“Link&Link”、“Gridline”活動(dòng)的每一個(gè)精彩瞬間，都記錄著團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的過程體驗(yàn)。

　　“Challenge Assumption”活動(dòng)營造了民主、自由、寬松的教學(xué)氛圍，激發(fā)了學(xué)員們的創(chuàng)新思維。

　　通過多種經(jīng)典活動(dòng)，與資深講師的引導(dǎo)與總結(jié)，中華女子學(xué)院的教師們快速領(lǐng)悟了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法的核心技巧。他們認(rèn)為，安博體驗(yàn)式學(xué)習(xí)從體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的概念出發(fā)、深度剖析該學(xué)習(xí)法的特色，既兼顧理論又注重實(shí)用，讓學(xué)習(xí)者的溝通能力、創(chuàng)新思維、協(xié)作能力都得到訓(xùn)練和提升，趣味性的教學(xué)模式與科學(xué)性的課程設(shè)計(jì)也十分有益于高校教師群體拓寬未來教學(xué)實(shí)踐的思路和方法�；顒�(dòng)最后，學(xué)員們對寰宇利人課程模式與授課導(dǎo)師表達(dá)了高度認(rèn)可。

　　就這?不!還有這!

　　01國際高品質(zhì)課程，接軌國際人才培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)

　　全球權(quán)威職業(yè)質(zhì)量認(rèn)證機(jī)構(gòu)《GCQA全球職業(yè)與教育質(zhì)量評估認(rèn)證機(jī)構(gòu)》認(rèn)證

　　美國《海灣州立大學(xué)BSC》認(rèn)證

　　02創(chuàng)新方法同步國際前沿知識體系

　　國際化的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模型

　　哈佛商學(xué)院經(jīng)典案例分析

　　O2O線上線下融合式學(xué)習(xí)模型

　　此外，課程將由取得《GCQA全球職業(yè)與教育質(zhì)量評估機(jī)構(gòu)》國際認(rèn)證頂尖講師授課，以九大培訓(xùn)策略，升維企業(yè)核心人才，通過啟發(fā)式教學(xué)技巧及循循善誘的教學(xué)風(fēng)格培訓(xùn)每一位企業(yè)精英，錨定科研人員實(shí)踐中的痛難點(diǎn)，以系統(tǒng)理論框架對接落地決策工具，即學(xué)即用。

　　基于安博體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的發(fā)展理念，寰宇利人還研發(fā)出了“領(lǐng)袖人才體驗(yàn)式學(xué)習(xí)系統(tǒng)”，以歐美最先進(jìn)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式為基礎(chǔ)，綜合了美國教育家杜威所提出的做中學(xué)理念，與大衛(wèi)·庫伯的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈理論，并導(dǎo)入職能與勝任力概念，緊系企業(yè)人才供應(yīng)、人才評鑒診斷與賦能育才之間的鏈接，本學(xué)習(xí)系統(tǒng)將通過模擬企業(yè)真實(shí)任務(wù)情境，經(jīng)由個(gè)人及團(tuán)隊(duì)參與互動(dòng)直探具體行為展現(xiàn)，并讓企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)者能找出自己的長處與盲點(diǎn)，并真正吸收內(nèi)化，將培訓(xùn)所學(xué)習(xí)到的知識與技能真正應(yīng)用到工作上。

　　近年來，安博體驗(yàn)式教學(xué)相關(guān)課程在各類師資培訓(xùn)及與合作伙伴的實(shí)踐中，助力教師專業(yè)成長的同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享。未來，安博將不斷創(chuàng)新體驗(yàn)式教學(xué)模式、設(shè)計(jì)實(shí)踐出更多具有趣味性、科學(xué)性的活動(dòng)體驗(yàn)，讓安博體驗(yàn)式教學(xué)為更多學(xué)習(xí)者服務(wù)!