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　　如今，傳統(tǒng)教育模式逐漸凸顯詬病，教師滔滔不絕地講，學生死氣沉沉地聽;教師零零碎碎地問，學生斷斷續(xù)續(xù)地答。唱“獨角戲”的填鴨式教育時代已然過去，探尋新型教育模式才是發(fā)展之重�！把詡鞑蝗缟斫�，身教不如境教”，體驗式教學，突破思維，從做中學，從學中做，備受各大高校的教育者們關注。

　　2021年7月7日，安博旗下寰宇利人教育為中華女子學院教師舉辦的“安博體驗式學習師資培訓班”在北京僑創(chuàng)空間圓滿結課。本次培訓班邀請到安博教育集團首席運營官、寰宇利人教育導師許巧齡女士擔任授課導師。許巧齡老師是全亞洲第一位SCPC Master總培訓師，是跨學界與業(yè)界的復合型專家，擁有學界培訓人才的教育經歷與業(yè)界運營管理的豐富體系與務實經驗。

　　本次培訓，寰宇利人針對中華女子學院“三全育人”培養(yǎng)目標，進行了精細的方案策劃，通過講授、討論與活動相結合的方式，以引領者的角色帶領學員一同探索安博體驗式培訓項目，讓學員們切實感受體驗式教學的高效，從而將體驗式教學相關理念與模式有效地運用到教學課堂中。

　　體驗式學習是什么?現(xiàn)在就帶你研究!

　　安博體驗式學習課程強調“從做中學”，以“具體的體驗”開始，經過“觀察與思考”，然后是“抽象概念的形成與總結”，最后“運用于新的試驗”，然后又開始新一輪的學習，如此周而復始，形成一個循環(huán)的閉環(huán)系統(tǒng)，可以適用于溝通力提升、團隊協(xié)作，領導力等多種主題的學習，以提高學習成效。

　　以“學習者為中心”進行授課一直是教育界的共識，但如何真正地運用好體驗式教學，設計既豐富有趣又行之有效的課程，對很多高校教師來說，卻是一個巨大的挑戰(zhàn)。而在接下來的培訓中，多種具有科學性、趣味性的體驗活動為中華女子學院的教師們解開了迷惑，帶領大家深入感知了安博體驗式教學的真正魅力。

　　多重體驗，層層遞進，樣的活動方式看過就不能錯過!

　　“墨點卡”、“Visual Blind卡片”活動打開課堂活躍，讓學員們從體驗中提升了彼此間的溝通能力。

　　“掃雷”、“Link&Link”、“Gridline”活動的每一個精彩瞬間，都記錄著團隊協(xié)作與領導力培養(yǎng)的過程體驗。

　　“Challenge Assumption”活動營造了民主、自由、寬松的教學氛圍，激發(fā)了學員們的創(chuàng)新思維。

　　通過多種經典活動，與資深講師的引導與總結，中華女子學院的教師們快速領悟了體驗式學習方法的核心技巧。他們認為，安博體驗式學習從體驗式學習的概念出發(fā)、深度剖析該學習法的特色，既兼顧理論又注重實用，讓學習者的溝通能力、創(chuàng)新思維、協(xié)作能力都得到訓練和提升，趣味性的教學模式與科學性的課程設計也十分有益于高校教師群體拓寬未來教學實踐的思路和方法�；顒幼詈�，學員們對寰宇利人課程模式與授課導師表達了高度認可。

　　就這?不!還有這!

　　01國際高品質課程，接軌國際人才培訓標準

　　全球權威職業(yè)質量認證機構《GCQA全球職業(yè)與教育質量評估認證機構》認證

　　美國《海灣州立大學BSC》認證

　　02創(chuàng)新方法同步國際前沿知識體系

　　國際化的體驗式學習模型

　　哈佛商學院經典案例分析

　　O2O線上線下融合式學習模型

　　此外，課程將由取得《GCQA全球職業(yè)與教育質量評估機構》國際認證頂尖講師授課，以九大培訓策略，升維企業(yè)核心人才，通過啟發(fā)式教學技巧及循循善誘的教學風格培訓每一位企業(yè)精英，錨定科研人員實踐中的痛難點，以系統(tǒng)理論框架對接落地決策工具，即學即用。

　　基于安博體驗式學習的發(fā)展理念，寰宇利人還研發(fā)出了“領袖人才體驗式學習系統(tǒng)”，以歐美最先進的體驗式學習模式為基礎，綜合了美國教育家杜威所提出的做中學理念，與大衛(wèi)·庫伯的經驗學習圈理論，并導入職能與勝任力概念，緊系企業(yè)人才供應、人才評鑒診斷與賦能育才之間的鏈接，本學習系統(tǒng)將通過模擬企業(yè)真實任務情境，經由個人及團隊參與互動直探具體行為展現(xiàn)，并讓企業(yè)內部學習者能找出自己的長處與盲點，并真正吸收內化，將培訓所學習到的知識與技能真正應用到工作上。

　　近年來，安博體驗式教學相關課程在各類師資培訓及與合作伙伴的實踐中，助力教師專業(yè)成長的同時，還實現(xiàn)了優(yōu)質資源共享。未來，安博將不斷創(chuàng)新體驗式教學模式、設計實踐出更多具有趣味性、科學性的活動體驗，讓安博體驗式教學為更多學習者服務!