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　　疫情區(qū)域性再復(fù)發(fā)，“雙減”政策下發(fā)，孩子暑假用什么學(xué)習(xí)?選擇讀書郎C30學(xué)生平板。C30作為一款輔助孩子學(xué)習(xí)的智能硬件設(shè)備，智能化的性能和個性化的設(shè)計，幫助孩子和家長解決在不同場景下的需求，減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增強學(xué)習(xí)效率和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，因此在這個暑假格外受家長信賴和學(xué)生喜愛。

　　如今教育內(nèi)卷嚴(yán)重，家長和學(xué)生的負(fù)擔(dān)日益沉重，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展。可見強壓式的教育和千篇一律的教育方式已經(jīng)不符合現(xiàn)代化教育的需求，減壓賦能，因材施教的教育才是時代所需。

　　讀書郎積極響應(yīng)“減壓”號召，利用現(xiàn)代的科技來探索人才培養(yǎng)模式的變革，實現(xiàn)規(guī)模化教育與個性化人才培養(yǎng)的有機結(jié)合。讀書郎的C30AI學(xué)習(xí)機借助大數(shù)據(jù)的力量了解學(xué)生的特點與個性，“不煮一鍋粥”，比如AI智能測評系統(tǒng)和精準(zhǔn)知識圖譜熟悉每個孩子自身的學(xué)習(xí)情況，再匯聚多方面優(yōu)質(zhì)的資源和服務(wù)，讓學(xué)生自由地選擇符合自身需求的資源，實現(xiàn)減負(fù)和精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。

　　基于當(dāng)前教育環(huán)境的大背景下，讀書郎依靠智能學(xué)習(xí)方面技術(shù)的開發(fā)與鉆研，將優(yōu)質(zhì)免費的教育資源與人工智能科技相結(jié)合，打造個人專屬學(xué)習(xí)終端。

　　值得關(guān)注的是，為更好地為孩子的健康護航，讀書郎C30 AI學(xué)習(xí)機還配置了經(jīng)德國萊茵TüV和國家RG0級雙重護眼認(rèn)證，12.5英寸高清大屏，再加上距離感應(yīng)、定時提醒等10大護眼設(shè)置，有效保護學(xué)生視力。為保障綠色健康的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，讀書郎學(xué)生平板對應(yīng)用軟件進行嚴(yán)格篩選，并且家長可手機下載家長助手APP對軟件下載和使用設(shè)限，保障孩子的用網(wǎng)安全。

　　讀書郎C30 AI學(xué)習(xí)機基于大數(shù)據(jù)的智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等應(yīng)用，能幫助學(xué)生對自身學(xué)習(xí)情況進行自我診斷，進行個性化輔導(dǎo)，對癥下藥。試卷作業(yè)批改、錯題本等功能則大大提升了學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)過程中還不斷完善學(xué)習(xí)報告，幫學(xué)生找出自身薄弱環(huán)節(jié)，及時查漏補缺。

　　目前義務(wù)教育最突出的問題之一就是中小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，短視化、功利化問題沒有根本解決，學(xué)生的負(fù)擔(dān)也間接成為家長的負(fù)擔(dān)，如何避免學(xué)生的作業(yè)成為家長的作業(yè)是值得思考的問題。

　　C30 AI學(xué)習(xí)機配有強大的智能語音助手，依據(jù)龐大的題庫資源，可以充當(dāng)智能助教、學(xué)伴的角色，解答孩子的各類疑惑并能快速鏈接到專題知識點，陪伴孩子學(xué)習(xí)成長。同時也幫助孩子擺脫對家長的學(xué)習(xí)依賴，鼓勵孩子主動探索，培養(yǎng)獨立思考，自主學(xué)習(xí)的能力。

　　讀書郎在追求高效學(xué)習(xí)的同時，也重視五育的和諧發(fā)展。學(xué)生可以在AI學(xué)習(xí)機的輔助下高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，然后得到更多時間去發(fā)展其它方面的才能。另外在讀書郎免費線上服務(wù)資源當(dāng)中還有音樂課、名著閱讀課、少兒編程課等，促進學(xué)生全面發(fā)展。不僅如此，讀書郎還意識到了家庭教育對學(xué)生成長的重要性，因此還開設(shè)了解答家長教育疑惑、促進親子關(guān)系的家庭教育系列資源。

　　有溫度走心的教育才能更長久，讀書郎深耕22年，一直站在家長和學(xué)生的角度思考，為提供更好的硬件設(shè)備和免費優(yōu)質(zhì)教育資源而不斷努力。讀書郎希望能夠通過科技賦能，讓學(xué)習(xí)成為美好的體驗。用AI科技為學(xué)生學(xué)習(xí)“減負(fù)增效提質(zhì)”，為促進教育公平助力。