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進入6月，畢業(yè)季、就業(yè)季、跳槽季接踵而至，不少人為此壓力激增。近期在京召開的2019屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡視頻會議中透露，2019年全國普通高校畢業(yè)生預計834萬人，比2018年增加14萬人。國家人力資源與社會保障部公布數(shù)字也顯示，2019年1-4月，就業(yè)和再就業(yè)人數(shù)同比減少了23萬人，失業(yè)保險基金支出則同比增長了126.4億元。

不容樂觀的就業(yè)現(xiàn)實，促使越來越多的職場人士和準職場人士更加注重個人綜合能力的培養(yǎng)，增強英語能力也被提上了日程。近期公布的，由華爾街英語委托網(wǎng)上市場研究公司YouGov獨立調(diào)研制作的“全球英語研究報告”，用系列數(shù)據(jù)顯示：英語水平對職場“成績”影響深遠。

華爾街英語“全球英語研究報告”

華爾街英語“全球英語研究報告”對全球八個非英語母語市場（意大利、德國、俄羅斯、印度、中國、印度尼西亞、日本和智利）的四千多名受訪者進行深度調(diào)研，其中61%的受訪者認為英語學習能讓他們在申請工作機會時更具優(yōu)勢，59%的受訪者認為英語學習有助于他們發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機會，48%的受訪者在學習英語后收入提高了25%，57%的受訪者表示學習英語可以獲得更好的晉升機會。

除了直接關(guān)聯(lián)外，英語水平還從多個方面間接影響著職場人士�！叭�球英語研究報告”中指出，高階英語使用者對自己職業(yè)前景的樂觀程度是非英語使用者的兩倍，有65%的受訪者認為，英語有助于他們與世界各地的人建立關(guān)系。這組數(shù)據(jù)表明，英語水平對自信心和人際交往存在促進作用，而這兩者也是職場競爭中不可缺少的軟實力。

報告中還針對未來英語重要程度認知進行了調(diào)研，有73%的受訪者認為，未來5年英語學習對改善生活將更加重要，而促成這一認知形成的主要因素中，與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的“了解更多有關(guān)的專業(yè)術(shù)語”占54%，“雇主在招聘時希望應聘者具備良好的英語水平”占51%，“理解和創(chuàng)建英語社交媒體內(nèi)容，交流想法和建立網(wǎng)絡”占49%，“雇主將越來越多地為會說英語的員工支付更高的薪水”占33%。

基于報告中真實調(diào)研數(shù)據(jù)，全球潛在英語學習人數(shù)將達14億，在中國5.9億的勞動力市場中，59%的人愿意在未來五年接受英語課程培訓，市場規(guī)模3.5億，越來越多的人對英語熟練程度重要性的認知在不斷覺醒。華爾街英語認為，英語能力在未來職場發(fā)展中成為基本必需技能，應對日益激烈的職場競爭，提升個人的綜合素質(zhì)和實戰(zhàn)技能才是王道。然而，對于職場人士來說，英語學習的阻力是主、客觀并重，例如時間局限，地域局限以及應用、練習的氛圍等，這些客觀因素又會進一步加劇職場人士主觀上對待學習的懈怠。為此，華爾街英語從實際出發(fā)，不斷以升級課程設置和服務質(zhì)量來協(xié)助職場人士擺脫學習困境。

華爾街英語“哈佛管理導師”中國版

在課程設置上，華爾街英語的核心課程，將聽說讀寫融入情境喜劇中，以學員基礎知識輸入、外教互動輸出的方式學習鞏固，配合2019年新添加的四項新功能 -- 語音識別、學習里程碑、單詞練習卡和跨中心訂課，讓職場人士可以利用碎片時間隨時隨地開展英語學習。此外，2019年華爾街英語還上線了 “哈佛管理導師”中國版課程，在進行英語學習的同時，從自我領(lǐng)導、領(lǐng)導團隊和領(lǐng)導業(yè)務三個方面的41個領(lǐng)導力發(fā)展必備模塊，提升學員職場管理能力。

而在服務上，2019年華爾街英語（中國）官方網(wǎng)站正式上線了全新的“學員專屬服務中心”頁面，頁面以“學習指南”、“技術(shù)支持”、“投訴和建議”和“常見問題”四項服務為主導，快速幫助學員獲取相關(guān)支持。華爾街英語還推出了“The Dedicated Model”，在以往基礎上將學習顧問為學生提供的密集型學習跟蹤天數(shù)從90天增加至270天，以保障學員在學習過程中能夠充分享受到課程顧問的支持與幫助。

華爾街英語47年來專注于成人英語培訓事業(yè)，為職場人士提供的不僅僅是英語學習課程，更是學習模式的轉(zhuǎn)變和實際運用的體驗。華爾街英語表示，通過對全球八個國家英語學習需求的調(diào)研，進一步肯定了推進成人英語學習的重要意義。同時，華爾街英語也更加堅定了以科學的“多元法^®”、與時俱進的技術(shù)、浸入式的互動體驗、貼合成人生活實際的服務支持等方式，為成人英語學習者提升自我迎接未來挑戰(zhàn)助力的信念。