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　　近兩年，在線幼兒啟蒙教育備受關(guān)注，教育行業(yè)頭部機(jī)構(gòu)及互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛布局，卡位啟蒙入口成為各家打造教育閉環(huán)的重要舉措。如今，新東方也加入了在線啟蒙教育市場(chǎng)的競逐，旗下幼兒啟蒙教育品牌新東方Kids+亮相后，推出的首個(gè)拳頭產(chǎn)品 -- 主打在線AI互動(dòng)課程的BOBO英語已經(jīng)進(jìn)入上線倒計(jì)時(shí)�！　�

　　BOBO英語產(chǎn)品展示

　　隨著各路玩家陸續(xù)入場(chǎng)，在線啟蒙英語賽道早已從“藍(lán)�！鄙�級(jí)為“準(zhǔn)紅海”，新東方為何選擇在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)入局?在新東方最擅長的英語教育“延長線”上，27年的積淀又賦予BOBO英語怎樣的“底氣”和破局的“大招”?

　　將兒童發(fā)展核心能力融入英語教育

　　眾所周知，新東方最早以留學(xué)考試服務(wù)起家，主要面向大學(xué)生群體，之后隨著業(yè)務(wù)的不斷拓展，受眾也逐步下沉至中小學(xué)生、幼兒群體�！澳挲g層越低，教育也越發(fā)重要�！毙聳|方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪曾坦陳，“對(duì)于新東方而言，布局0至8歲兒童啟蒙教育，不僅是出于現(xiàn)有業(yè)務(wù)層面的考慮，也不僅是布局新東方的未來，更是為了實(shí)現(xiàn)我們一個(gè)長存于心的教育愿景。因?yàn)椋?至8歲是孩子知識(shí)、眼界、行為習(xí)慣、思維習(xí)慣、個(gè)性特征形成的關(guān)鍵期，決定了一生的發(fā)展方向。如果能建立一整套科學(xué)、合理、系統(tǒng)的培養(yǎng)體系，會(huì)讓孩子們受益終生�！�

　　因此，新東方Kids+團(tuán)隊(duì)組建后，首要任務(wù)不是做產(chǎn)品、建渠道，而是聯(lián)合美國MobLAB實(shí)驗(yàn)室，基于“多元智能”和“KIPP7”兩大教育理論的大量實(shí)證研究，共同研發(fā)“兒童發(fā)展核心能力模型”，并將其全面融入課程體系，為每個(gè)不同天賦、個(gè)性的孩子提供可“定制”的培養(yǎng)體系。而BOBO英語就是在兒童發(fā)展核心能力模型框架下，由新東方從零開始，獨(dú)立研發(fā)的專為2-8歲中國兒童英語啟蒙打造的在線AI互動(dòng)課程。

　　“BOBO英語突破了語言學(xué)習(xí)的邊界，將兒童發(fā)展核心能力融入英語教育產(chǎn)品，它不止限于傳遞知識(shí)，更注重全面提升學(xué)習(xí)興趣、專注力、同理心，塑造良好品格�！盉OBO英語總經(jīng)理胡源遠(yuǎn)表示，BOBO英語不是單純的英語學(xué)習(xí)平臺(tái)，而是聚焦于兒童發(fā)展核心能力，為他們的全面成長奠基。

　　27年的教育積淀是最大的“底氣”

　　如胡源遠(yuǎn)所說，新東方27年的積淀是BOBO英語入局“準(zhǔn)紅�！弊畲蟮摹暗讱狻��！霸诰�英語啟蒙教育，顧名思義，它是在線教育、英語教育和幼兒啟蒙教育的交集，而新東方此前通過長達(dá)27年的深耕，對(duì)教育的理解愈發(fā)深刻，在這些領(lǐng)域的積累也都足夠深厚，面向更大空間拓展的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟�！�

　　他解釋，在BOBO英語課程中，IP動(dòng)畫形象BOBO不是簡單的“形象代言人”，而是作為動(dòng)畫片的主人公和小學(xué)伴，貫穿線上線下學(xué)習(xí)全過程，同時(shí)被賦予了聰明可愛、善良勇敢、充滿好奇心和探索精神的個(gè)性特征。在陪伴過程中，孩子對(duì)BOBO容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，進(jìn)而通過模仿它的言行，自然習(xí)得語言，并受到美好品德及正確人生觀、價(jià)值觀的啟蒙、浸潤。這種設(shè)計(jì)，就是受益于長期深耕幼兒教育帶來的啟發(fā)，也是BOBO英語與其它同類產(chǎn)品最大的差異化。

　　BOBO英語產(chǎn)品展示

　　作為原新東方泡泡少兒教育一線英語教師，BOBO英語教研總監(jiān)傅晨感觸頗深，“作為一款純?cè)瓌?chuàng)的產(chǎn)品，BOBO英語承載了整個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)‘理想教育’的追求，希望它能給孩子們帶來安全、舒適、有趣、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)感受，既符合孩子的天性，又契合線上的環(huán)境。很多設(shè)計(jì)，大到動(dòng)畫和真人教師的角色分工，小到每個(gè)單詞每周復(fù)現(xiàn)的頻率，都來自于此前的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)。而海量的學(xué)員數(shù)據(jù)、各條線優(yōu)質(zhì)的教師資源，包括國際化的制作團(tuán)隊(duì)，縮短了從想法到落地的路徑。”

　　以“教育+互聯(lián)網(wǎng)”推動(dòng)普惠真正落地

　　BOBO英語首先將主要面向二三線城市，之后逐步影響帶動(dòng)下沉市場(chǎng)。

　　“高手云集會(huì)促使各家機(jī)構(gòu)更加注重產(chǎn)品體驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量�！焙�源遠(yuǎn)表示，由于需求的多樣性，教育市場(chǎng)很難形成壟斷，因此，在線啟蒙英語賽道未來也將保持多頭競爭的格局。競爭會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，倒逼大家拼產(chǎn)品、拼內(nèi)容、拼效果，謀求長期穩(wěn)定發(fā)展。對(duì)此，BOBO英語對(duì)自己提供的學(xué)習(xí)解決方案有信心，并已經(jīng)做好了“迎檢”的準(zhǔn)備。

　　除了獲得市場(chǎng)的認(rèn)同，BOBO英語還有另外一個(gè)愿景，那就是用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”的方式，推動(dòng)“普惠”真正落地，不僅要讓優(yōu)質(zhì)教育資源觸手可及，更要讓普通百姓家庭消費(fèi)得起。因此，在定價(jià)上也會(huì)給家長一個(gè)驚喜。