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　　培生愛(ài)德思正式推出International GCSE模塊化教學(xué)與考評(píng)方法。培生愛(ài)德思International GCSE是培生愛(ài)德思iProgress課程體系重要組成部分之一，共設(shè)置40余個(gè)科目，其課程內(nèi)容和考試適用于14-16歲的國(guó)際學(xué)生，與英國(guó)國(guó)家課程保持同步更新，并與英國(guó)GCSE具有同等效力。培生愛(ài)德思International GCSE為學(xué)生提供了升入英國(guó)A Level，International A Level (IAL®)、培生BTEC和IB課程以及就業(yè)所需的技能和知識(shí)。

　　眾所周知，相比于傳統(tǒng)的“一考定終身”的線性教學(xué)與考評(píng)方法（Linear），培生愛(ài)德思IAL®采用的是模塊化方式（Modular）。培生愛(ài)德思正式推出International GCSE模塊化教學(xué)與考評(píng)方法。學(xué)生可根據(jù)自身情況，選擇完成所有學(xué)習(xí)后一次性參加考試（Linear），或者將International GCSE的課程分成不同單元進(jìn)行學(xué)習(xí)，在每個(gè)單元結(jié)束后參加考試（Modular），這兩種方式花費(fèi)的教學(xué)時(shí)間是相同的。

　　培生愛(ài)德思International GCSE模塊化教學(xué)與考評(píng)的優(yōu)勢(shì)

　　為學(xué)習(xí)者提供更為真實(shí)的考試體驗(yàn)

　　模塊化教學(xué)與考評(píng)方式為學(xué)生提供了合理而真實(shí)的評(píng)估形式。在模塊化方式下，無(wú)論是學(xué)完科目的某個(gè)單元還是學(xué)完整個(gè)科目，只要學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備，就可以報(bào)名參加相應(yīng)的的考試。

　　采用模塊化教學(xué)的考評(píng)方式后，學(xué)生的考試負(fù)擔(dān)被分散到不同考季，這樣可以為他們提供更多展示自己能力的機(jī)會(huì)，并能獲得有效反饋，進(jìn)而幫助他們提高整體成績(jī)。

　　模塊化的學(xué)習(xí)路線下，一旦學(xué)生完成了所有單元測(cè)試并獲得了成績(jī)，其成績(jī)就會(huì)被“兌現(xiàn)”為9-1評(píng)分體系中的級(jí)別。此外，模塊化還允許學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)將他們的成績(jī)存入“成績(jī)銀行”。

　　有效降低學(xué)生應(yīng)對(duì)考試的壓力

　　培生國(guó)際資質(zhì)認(rèn)證大中華區(qū)總監(jiān)高建軍表示：“近年來(lái)，全球青少年心理健康問(wèn)題日益凸顯，很多處于青春期的孩子由于各種原因，導(dǎo)致壓力超出其年齡或認(rèn)知所承受的范圍。作為全球領(lǐng)先的數(shù)字化學(xué)習(xí)公司，培生的宗旨是為終身學(xué)習(xí)注入活力。培生愛(ài)德思也與其授權(quán)合作學(xué)校密切溝通，尋求切實(shí)能夠幫助孩子減輕壓力的有效方法�！�

　　培生愛(ài)德思International GCSE模塊化形式的推出，允許學(xué)生在2年內(nèi)的多個(gè)考季中完成整個(gè)科目的所有單元的考試，并在必要時(shí)可進(jìn)行重考，以提高他們的整體成績(jī)。這種形式大大降低了學(xué)生在應(yīng)對(duì)考試時(shí)要承受的壓力。

　　為教師、考務(wù)官員和家長(zhǎng)提供全方位支持

　　老師們通過(guò)輔助教學(xué)資源，如：Results Plus，可獲得學(xué)生的中期學(xué)習(xí)表現(xiàn)等相關(guān)數(shù)據(jù)，并以此調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，提高學(xué)生成績(jī)。此外，模塊化考試方式也減輕了考務(wù)官員在考試報(bào)名等方面的工作量，并在一定程度上能夠緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。

　　培生愛(ài)德思International GCSE模塊化教學(xué)與考評(píng)的實(shí)施計(jì)劃

　　備注：ESL科目將設(shè)定統(tǒng)一的方法，并允許個(gè)人重修。該科目首次教學(xué)時(shí)間為2024年9月，首次考試時(shí)間為2025年5/6月。