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　　據(jù)人社部網(wǎng)站消息，貴州：抓好職業(yè)指導(dǎo)提升高校畢業(yè)生就業(yè)內(nèi)生動(dòng)力。

　　一是建立“五化”工作體系。全力構(gòu)建“全程化、全員化、便捷化、專業(yè)化、精細(xì)化”畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作體系，全程化是將職業(yè)指導(dǎo)貫穿畢業(yè)生從入學(xué)到畢業(yè)、求職到就業(yè)全過(guò)程;全員化是人社部門(mén)、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、高校、企事業(yè)單位、社會(huì)組織等全體總動(dòng)員;便捷化是組織職業(yè)指導(dǎo)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)，為畢業(yè)生提供身邊服務(wù)，提高就業(yè)服務(wù)效率;專業(yè)化是組織專業(yè)指導(dǎo)師隊(duì)伍，從職業(yè)觀、職業(yè)能力、求職技巧等提供專業(yè)指導(dǎo);精細(xì)化是在普遍指導(dǎo)集體指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同需求、不同專業(yè)的畢業(yè)生開(kāi)展個(gè)性化、針對(duì)性指導(dǎo)。二是構(gòu)建職業(yè)指導(dǎo)“雙線”陣地。人社部門(mén)聯(lián)合教育部門(mén)，在各高校(技工院校)設(shè)立職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)站，做好畢業(yè)生求職培訓(xùn)指導(dǎo)工作，強(qiáng)化畢業(yè)生求職能力，提高職業(yè)技能水平。建立職業(yè)指導(dǎo)線上服務(wù)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)崗位信息共享、提供職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)測(cè)評(píng)等線上服務(wù)項(xiàng)目，為畢業(yè)生打通與用人單位間的交流通道，提高職業(yè)技能水平服務(wù)。三是組建職業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)。會(huì)同教育、衛(wèi)健、國(guó)資等8部門(mén)遴選出省級(jí)首批100名高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)師，組建以人力資源專家、職業(yè)指導(dǎo)專家、就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)專業(yè)骨干為主體的職業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)，與高校、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、優(yōu)質(zhì)國(guó)企合作，為畢業(yè)生提供就業(yè)全周期專家式服務(wù)，千方百計(jì)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。