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　　面對日趨嚴峻的人才缺口，高校目前并沒有足夠的師資來支撐智能汽車各領域成為獨立的專業(yè)，因此在人才培育的質與量兩個維度都難以滿足業(yè)界當下的需求，需要通過校企合作來完善人才培育機制。

　　威盛電子作為立足國際視野的全球高新科技企業(yè)，始終致力于汽車專業(yè)人才教育的普及與推廣，積極尋求與高校合作，加強人才梯隊建設，為行業(yè)提供高水平技術骨干，推動智能汽車向前發(fā)展。

　　目前，威盛任我行自動駕駛科教平臺已經(jīng)與上海南湖職業(yè)技術學院建立智能網(wǎng)聯(lián)汽車聯(lián)合實訓室，進一步深化校企合作，針對汽車產(chǎn)業(yè)共同培養(yǎng)新興職業(yè)技術人才。

　�。▓D：威盛任我行合作共建智能網(wǎng)聯(lián)實訓室）

　　此外，威盛集團旗下的威盛創(chuàng)造栗則致力于青少年人工智能教育解決方案，在K12領域耕耘多年。目前已經(jīng)與濟南、廈門等多所高中建立深度合作，建立人工智能示范區(qū)，共同發(fā)展人工智能教育產(chǎn)業(yè)。

　　威盛電子高級技術總監(jiān)唐亮先生表示：“汽車智能網(wǎng)聯(lián)化是人工智能賦能行業(yè)應用中非常關鍵的一環(huán)，校企合作能夠幫助實現(xiàn)校企資源的有機結合和優(yōu)化配置，為共同培養(yǎng)社會發(fā)展需要的人才提供了契機，威盛任我行科教平臺致力于為技能型的社會輸入更多的人才支撐！”

　�。▓D：威盛電子高級技術總監(jiān)唐亮）

　　威盛任我行 助力培養(yǎng)自動駕駛人才

　　作為威盛集團旗下的自動駕駛科教品牌，威盛任我行通過科普、科教、科研三段式培養(yǎng)方式，配合教程教具平臺，幫助K12、職校、高校培養(yǎng)軟硬兼?zhèn)涞淖詣玉{駛人才。

　　威盛任我行自動駕駛科教平臺支持與高職高專院校、普通高校、科研機構等共同打造智能汽車、車聯(lián)網(wǎng)教學實訓室。該平臺主要包含的教學實訓形式有：

　　l  威盛任我行無人駕駛編程實訓：采用軟硬件結合的形式，幫助學生學習和了解無人駕駛的基本概念。

　　l  威盛任我行自動駕駛實車教學：配備線性實車底盤，采用模塊化設計，配合自動駕駛教學課程，方便教師按照組件和構建進行授課，通過教、學、做使學生理解自動駕駛技術及相關開發(fā)流程。

　　l  威盛任我行汽車智能專業(yè)共建：根據(jù)市場需求提供定制服務，和院校合作共建實訓室、師資力量培訓和各種實驗實訓配套搭建等等。

　�。▓D：師資培訓現(xiàn)場）

　　而在硬件設備選型、系統(tǒng)設計等方面嚴格遵循國際標準和國家標準。目前已開放在北京、上海、深圳威盛任我行自動駕駛實訓室，以及在廈門、濟南、武漢的落地項目，并開放預約參觀

　�。▓D：ADAS實訓室）

　　踐行ESG理念 推動汽車職業(yè)教育未來發(fā)展

　　當下，新能源汽車、智能網(wǎng)聯(lián)汽車發(fā)展迅猛，迎來了新一波對智能座艙、自動駕駛、人工智能等新型人才的需求高峰。威盛秉承“ESG”發(fā)展理念，以威盛任我行、威盛創(chuàng)造栗為抓手，聯(lián)合高校設計科學可行的教學大綱，讓學生快速從理論走到實踐，成為未來行業(yè)迫切需要的新汽車人才。

　　在即將開始的“2022汽車教學資源展覽會”中，威盛邀您一同討論汽車教育領域人才培養(yǎng)，聚智合力，努力成為汽車教育領域的領導者、開拓者，引領未來汽車產(chǎn)業(yè)變革。

　　| 本次展品

　　威盛任我行虛擬仿真座艙

　　l  基于自動駕駛仿真、測試相關專業(yè)的需求，結合威盛先進的自動駕駛技術，研發(fā)出的一套功能完備、閉環(huán)場景的自動駕駛仿真產(chǎn)品。

　　l  功能齊備、高度集成、仿真度高，可模擬真實的交通環(huán)境、行人、汽車傳感器，包括視覺傳感器、激光雷達、毫米波雷達等，可對接AUTOWARE自動駕駛框架。

　　l  仿真軟件可自主設置虛擬場景，傳感器參數(shù)，分析在不同場景下，自動駕駛算法/ADAS的工作狀態(tài)。

　　| 相關資料

　　點擊獲取《威盛任我行自動駕駛平臺-DM》

　　https://www.viatech.com.cn/uploads/files/20210603/1622683199977649.pdf