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據(jù)財政部網(wǎng)站消息，在國民教育體系中，高中是一個特殊階段。它既是連接九年義務(wù)教育和高等教育的重要紐帶，也是提升國民整體素質(zhì)和建設(shè)人力資源強(qiáng)國的基礎(chǔ)工程。改善普通高中學(xué)校辦學(xué)條件，對于提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生成長成才具有重要意義。黑龍江監(jiān)管局高度重視，采取“六個舉措”，扎實做好改善普通高中學(xué)校辦學(xué)條件補(bǔ)助資金重點績效評價工作。

一是高度重視，加強(qiáng)組織。局黨組對績效評價工作高度重視，要求總結(jié)經(jīng)驗、扎實做好改善普通高中學(xué)校辦學(xué)條件補(bǔ)助資金重點績效評價工作。成立由主管局領(lǐng)導(dǎo)任組長，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的績效評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組。抽調(diào)人員，組成2個績效評價工作小組，強(qiáng)化了績效評價工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。 

二是加強(qiáng)培訓(xùn)，提高能力。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于財政工作的重要論述，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于促進(jìn)教育工作高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的重要講話精神，提高政治站位，增強(qiáng)做好績效評價工作的使命感、責(zé)任感。收集相關(guān)政策文件，集中學(xué)習(xí)績效評價指標(biāo)體系、評價標(biāo)準(zhǔn)，梳理轉(zhuǎn)移支付重點績效評價工作經(jīng)驗，研討績效評價方法，提高績效評價能力和水平。 

三是科學(xué)選點，制定方案。在對黑龍江省財政、教育部門自評情況進(jìn)行評價的基礎(chǔ)上，根據(jù)各級投入資金量、支持項目等實際情況，結(jié)合其他專項工作安排，選取部分地市縣開展現(xiàn)場評價。制定績效評價工作方案，印發(fā)《關(guān)于開展黑龍江省2022年改善普通高中辦學(xué)條件補(bǔ)助資金重點績效評價的通知》，與省級財政、教育部門對接，通知抽取的現(xiàn)場評價市縣做好準(zhǔn)備工作。 

四是加強(qiáng)溝通，協(xié)調(diào)配合。加強(qiáng)與財政部監(jiān)督評價局和牽頭監(jiān)管局工作溝通，把握績效評價工作方向，明確政策口徑，及時解決績效評價中遇到的疑難問題。密切與省級財政、教育部門的協(xié)調(diào)配合，共同做好對現(xiàn)場評價市縣評價工作，征求對績效評價結(jié)果的意見。 

五是深入實地，現(xiàn)場評價。在對省級財政、教育部門相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行績效評價的基礎(chǔ)上，工作組深入到3個抽選現(xiàn)場評價市縣，召開現(xiàn)場評價市縣財政、教育部門座談會，了解相關(guān)項目具體實施情況。查證財務(wù)核算、項目實施、內(nèi)部管理等相關(guān)佐證資料，對照指標(biāo)體系和評分要求開展評價。實地走訪學(xué)校，開展問卷及訪談?wù){(diào)查，交叉驗證、客觀反映資金使用績效。 

六是評改結(jié)合，提高成效。加強(qiáng)閉環(huán)管理，堅持將績效評價與問題整改相結(jié)合，督促相關(guān)部門強(qiáng)化機(jī)制、制度建設(shè)，加強(qiáng)資金使用管理與內(nèi)部監(jiān)督，促進(jìn)改善普通高中學(xué)校辦學(xué)條件補(bǔ)助資金管理水平不斷提升。